301 |
Libro |
Attraente, originale…emotivamente pericoloso. Una storia d’amore con una persona con sindrome di Asperger |
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Jacobs Barbara |
Erickson |
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Autismo; Sindrome di Asperger |
Adulti |
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SI |
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302 |
Libro |
Autismo e intervento educativo |
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Jordan Rita, Powell Stuart |
Erickson |
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Autismo |
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Linee guida essenziali e concrete strategie di intervento in sei aree distinte. |
SI |
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303 |
Libro |
Autismo in famiglia. Manuale di sopravvivenza per genitori |
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Schopler Eric |
Erickson |
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Autismo |
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Linee guida chiave ed esempi positivi tratti dall'esperienza di molti genitori |
SI |
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304 |
Libro |
Autolesionismo, stereotipie, aggressività |
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Ianes Dario (a cura di) |
Erickson |
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Autismo. Ritardo mentale grave. |
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Le tecniche psicoeducative migliori sul piano etico e operativo |
SI |
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305 |
Libro |
Avviamento alla lettura |
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Alberti Claudia , Celi Fabio, Laganà Maria Rita |
Erickson |
Lettura e scrittura |
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Infanzia. Primaria. |
Percorsi fonetici e globali |
SI |
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306 |
Libro |
BHK - Scala sintetica per la valutazione della scrittura in età evolutiva |
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Di Brina Carlo, Rossini Giovanna (a cura di) |
Erickson |
Scrittura |
Disgrafia |
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Quantificazione della disgrafia evolutiva |
SI |
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307 |
Libro |
BIA- Batteria italiana per l’ADHD |
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Marzocchi G. M. |
Erickson |
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ADHD |
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SI |
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308 |
Libro |
BIN 4-6 - Batteria per la valutazione dell'intelligenza numerica |
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Molin Adriana, Poli Silvana, Lucangeli Daniela |
Erickson |
Matematica |
Discalculia |
04-giu |
Valutazione dell'intelligenza numerica |
SI |
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309 |
Libro |
Bisogni Educativi Speciali e inclusione |
|
Ianes Dario |
Erickson |
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|
|
SI |
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310 |
Libro |
BVS - Corsi - Batteria per la valutazione della memoria visiva e spaziale |
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Irene Cristina Mammarella, Cristina Toso, Francesca Pazzaglia, Cesare Cor |
Erickson |
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|
|
SI |
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311 |
Libro |
Calcolare a mente |
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Bortolato Camillo |
Erickson |
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|
SI |
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312 |
Libro |
Causa-effetto per immagini. Storie illustrate per sviluppare la logica e il linguaggio |
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Riccardi Ripamonti Itala |
Erickson |
Logica, pensiero e ragionamento |
Problemi di linguaggio. |
Infanzia. Primaria. |
Mostrare i nessi temporali e causali, nonché i termini che li definiscono. |
SI |
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313 |
Libro |
Checklist ICF per la Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute |
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Organizzazione Mondiale della Sanità |
Erickson |
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|
SI |
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314 |
Libro |
Chi sei tu per me? |
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Paolini Mario |
Erickson |
Relazione di aiuto |
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Persone con disabilità e operatori nel quotidiano |
SI |
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315 |
Libro |
Cinema e scuola. 50 film per bambini e adolescenti |
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Agosti Alberto, Guidorizzi Mario |
Erickson |
Cinema. Educazione all'immagine. Riflessione su temi sociali e storici. |
|
Primaria.
Secondaria 1. |
|
SI |
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316 |
Libro |
CLIL. Per una scuola internazionale, interattiva, integrata |
|
La ragione C, Iengo M., Scognamiglio R. |
ETAS |
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|
SI |
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317 |
Libro |
Come motivare gli alunni difficili |
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McCombs Barbara L. Pope James |
Erickson |
|
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SI |
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318 |
Libro |
Come una macchia di cioccolato. Storie di dislessie |
|
Donini Roberta , Brembati Federica |
Erickson |
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|
SI |
|
319 |
Libro |
Competenze compensative. Tecnologie e strategie per l'autonomia scolastica degli alunni con dislessia e altri DSA |
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Fogarolo Flavio, Scapin Caterina |
Erickson |
Letto-scrittura: disturbi |
Dislessia, DSA |
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SI |
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320 |
Libro |
Competenze. Programmazione didattica e valutazione |
|
Lauri Lino |
ETAS |
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|
SI |
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321 |
Libro |
Comportamenti a rischio degli adolescenti |
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Plant Martin, Plant Moira |
Erickson |
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|
SI |
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322 |
Libro |
Comprendere il testo dei problemi |
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Bortolato Camillo |
Erickson |
|
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|
|
SI |
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323 |
Libro |
Comprensione e produzione del testo per alunni con DSA. |
|
Gaggioli C. |
Erickson |
Compresnsione e produzione del testo |
DSA |
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SI |
|
324 |
Libro |
Comprensione e produzione verbale |
|
Ilaria Pagni |
Erickson |
Abilità cognitive. Comprensione e produzione verbale |
|
04-lug |
Storie e attività per il recupero e il potenziamento |
SI |
|
325 |
Libro |
Comunicazione aumentativa e alternativa |
|
Cafiero Joannne M. |
Erickson |
Capacità comunicative |
Autismo, Deficit di comunicazione |
|
Illustrazione delle strategie e strumenti di CAA |
SI |
|
326 |
Libro |
Comunicazione e reciprocità sociale nell'autismo. Strategie educative per inseganti e genitori |
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Quill Kathleen Ann (a cura di) |
Erickson |
Comunicazione e socializzazione |
Autismo |
|
Strategie di insegnamento e tecniche educative per la comunicazione e la socializzazione |
SI |
|
327 |
Libro |
Conoscere il tempo |
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Lattyak James, Dedrick Suzanne |
Erickson |
Abilità cognitive |
Concetti e sequenze temporali. |
Primaria.
Secondaria 1. |
|
SI |
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328 |
Libro |
Contatto corporeo e comunicazione |
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Knill Christopher |
Erickson |
Psicomotricità |
Autismo. Ritardo mentale. Minorazione motoria. |
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La stimolazione fisica e sensoriale, il contatto corporeo e il massaggio: tecniche per un approccio psicoeducativo e riabilitativo graduale e rassicurante, mirato allo sviluppo di capacità di comunicazione interpersonale. |
SI |
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329 |
Libro |
Corpo e mente in psicomotricità. Pensare l'azione in educazione e terapia |
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Berti Eraldo, Comunello Fabio |
Erickson |
Psicomotricità |
Psicomotricità |
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SI |
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330 |
Libro |
Corpo ed Emozioni nella Didattica della Scuola Primaria |
sda-107 |
Simone Digennaro |
Erickson |
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SI |
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