481 |
Libro |
Indicazioni per il curricolo. Scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado |
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Domenici Gaetano e Franco Frabboni (a cura di) |
Erickson |
Curricolo |
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SI |
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482 |
Libro |
Informatica facile 2 |
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Evandro Raffaella, Scataglini Carlo |
Erickson |
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SI |
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483 |
Libro |
Insegnare ai bambini con disturbi dello spettro autistico. Schede operative su lettere, numeri, forme e colori |
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Pelagatti Giorgia, Cottone Francesca |
Erickson |
Letto-scrittura. Matematica. |
Autiosmo. Ritardo mentale. |
Primaria |
Esercizi nell'area cognitiva (favorendo l’apprendimento delle lettere e dei numeri) e percettiva (consentendo il potenziamento della capacità di attenzione e osservazione attraverso il riconoscimento di forme e colori) |
SI |
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484 |
Libro |
Integrazione degli alunni con disturbi dello spettro autistico |
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Società Italiana di Pedagogia Speciale (a cura di) |
Erickson |
Autismo |
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Indicazioni sull'educazione per soggetti con bisogni educativi speciali |
SI |
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485 |
Libro |
Intelligenze multiple in classe. Modelli, applicazioni ed esperienze per una didattica efficace |
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Gentili Giuseppina |
Erickson |
Logica, pensiero e ragionamento |
Educazione e e didattica |
Infanzia. Primaria. Secondaria 1. Secondaria 2. |
Attraverso la presentazione del progetto IMAS (Intelligenze Multiple a Scuola), si propongono modelli e strumenti utilizzabili per la costruzione di unità didattiche e di verifica degli apprendimenti rispondendo alle caratteristiche peculiari di ciascun alunno. |
SI |
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486 |
Libro |
Intervento cognitivo nei disturbi autistici e di Asperger |
sda-69 |
De Meo Tiziana, Vio Claudio, Maschietto Dino |
Erickson |
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Autismo. Sindrome di Asperger. |
5+ |
Incrementare le abilità di inferire e comprendere pensieri, per fornire al bambino autistico "strumenti" e competenze che possano migliorare le relazioni sociali e interpersonali, promuovere comportamenti adeguati e congruenti al contesto. |
SI |
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487 |
Libro |
Intervento logopedico nei DSA - La dicalculia.
Diagnosi e trattamento secondo le raccomandazioni della Consensus Conference |
sda-47 |
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Erickson |
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NO |
15-giu-20 |
488 |
Libro |
Intervento logopedico nei DSA - La dislessia. |
sda-70 |
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Erickson |
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SI |
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489 |
Libro |
Io sento diverso. Cosa pensa un bambino di 10 anni con sindrome di Asperger. |
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Cornaglia Ferraris Paolo |
Erickson |
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Autismo; Sindrome di Asperger |
Adolescenti |
Comprendere e valorizzare un modo di essere e di comportarsi |
SI |
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490 |
Libro |
Io, operatore sociale. |
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AA.VV. |
Erickson |
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SI |
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491 |
Libro |
Iperattività e autoregolazione cognitiva |
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Cornoldi Cesare, De MeoTiziana, Offredi Francesca, Vio Claudio |
Erickson |
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ADHD |
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Acquisire una conoscenza delle problematiche del bambino con disturbo da defici di attenzione/iperattività (DDAI) e delle sue caratteristiche psicologiche e comportamentali. Avere suggerimenti operativi per sviluppare negli alunni strategie autogestite di regolazione dei propri comportamenti attentivi e cognitivi. |
SI |
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492 |
Libro |
Italiano in prima con il metodo analogico. Lettura e avviamento alla scrittura |
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Camillo Bortolato |
Erickson |
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SI |
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493 |
Libro |
L’analisi funzionale del comportamento |
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Carradori G. |
Erickson |
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SI |
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494 |
Libro |
L’apprendimento visivo nell’autismo |
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Dyrbjerg Pernille, Vedel Maria |
Erickson |
Autismo |
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Come utilizzare facilitazioni e aiuti tramite immagini |
SI |
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495 |
Libro |
La competenza digitale. Prove per la scuola primaria e secondaria. |
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Calvani Antonio, Fini Antonio, Ranieri Maria |
Erickson |
Tecnologie per la didattica. |
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Modello di competenza digitale fondato su basi educative, che integra la dimensione tecnologica con quella cognitiva ed etica. |
SI |
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496 |
Libro |
La comunicazione facilitata: Interventi ed adattamento alla edizione italiana a cura di Patrizia Cadei, Francesco Benassi |
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Biklen Douglas |
Omega Edizioni |
Comunicazione facilitata |
Problemi di linguaggio verbale. Autismo. |
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SI |
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497 |
Libro |
La comunicazione spontanea nell'autismo. |
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Lord Catherine, Schaffer Bruce, Schopler Eric, Watson Linda R. |
Erickson |
Comunicazione. |
Autismo. |
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Le procedure del programma TEACCH. Programmi individualizzati di lavoro su cinque ambiti della comunicazione. |
SI |
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498 |
Libro |
La diagnosi funzionale secondo ICF |
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Ianes Dario |
Erickson |
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SI |
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499 |
Libro |
La didattica e le difficoltà in matematica |
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D'Amore Bruno, Fandiño Pinilla M. I., Marazzani I., Sbaragli S. |
Erickson |
Metodologia |
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Analisi di situazioni di mancaro apprendimento |
SI |
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500 |
Libro |
La fabbrica dei giochi |
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Parente Maurizio |
Erickson |
Abilità cognitive, motorie, creative, linguistiche e sociali |
Bisogni educativi speciali |
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Programmare giochi per bambini con bisogni educativi speciali |
SI |
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501 |
Libro |
La gestione della classe. Autorappresentazione, autocontrollo, comunicazione e progettualità |
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Tuffanelli Luigi, Ianes Dario |
Erickson |
Metodologie, strumenti e applicazioni |
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Strumenti di riflessione e schede di autovalutazione e di lavoro. |
SI |
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502 |
Libro |
La linea dei numeri |
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Bortolato Camillo |
Erickson |
Matematica: aritmetica |
Difficoltà di apprendimento |
06-nov |
Fare aritmetica analogica-intuitiva con le mani |
SI |
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503 |
Libro |
La matematica con il corpo |
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Benvenuti Cristina, Grimaldi Fiorella |
Erickson |
Matematica |
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05-ott |
Attività corporee nell'insegnamento della matematica |
SI |
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504 |
Libro |
La matematica di Ercole |
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Morgese Roberto |
Erickson |
Matematica |
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ago-14 |
Attività di problem solving matematico |
SI |
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505 |
Libro |
La mia autostima |
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Plummer Deborah |
Erickson |
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SI |
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506 |
Libro |
La musica del corpo |
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Martinet Susanne |
Erickson |
Motricità. |
Disturbi della motricità e della percezione. Disabilità motoria e sensoriale. |
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Programma di espressione corporea fondato sull'approccio psicomotorio di Jaques-Dalcroze. |
SI |
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507 |
Libro |
La normativa inclusiva nella buona scuola. I decreti della discordia |
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Nocera S., Tagliani N. e AIPD |
Erickson |
Normativa |
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SI |
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508 |
Libro |
La presa in carico dei bambini con ADHD e DSA. Costruzione della rete tra clinici, genitori e insegnanti. |
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Marzocchi Gian Marco, Centro per l'Età Evolutiva |
Erickson |
Metodologie di recupero e sostegno |
ADHD, dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia |
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Modello di intervento iche tiene in considerazione gli aspetti neuropsicologici e le caratteristiche emotive e relazionali del bambino. Suggerimenti pratici per la valutazione diagnostica e per il trattamento. Buone prassi ed esperienze di intervento con il gruppo-classe. |
SI |
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509 |
Libro |
La promozione della salute mentale nella disabilità intellettiva. Consenso multidisciplinare e intersocietario. |
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La Malfa Giampaolo, Ruggerini Ciro, Castellani Alessandro, Manzotti Sumire, Moncheri Sergio, Nardocci Franco (a cura di) |
Erickson |
Psicologia clinica / psicoterapia |
Disabilità intellettiva / ritardo mentale |
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Complessità e arco di vita esperienziale della persona con disabilità intellettiva e della sua famiglia |
SI |
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510 |
Libro |
La qualità della scuola interculturale. Nuovi modelli per l'integrazione |
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Santerini Milena (a cura di) |
Erickson |
Inercultura e Mediazione culturale |
Bisogni Educativi Speciali |
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Esperienze e indicazioni per accogliere con successo gli alunni starnieri nelle scuole italiane. |
SI |
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