511 |
Libro |
La scuola con l'handicap |
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Cervellin Davide |
Marsilio |
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Metodologie e tecnologie per l'integrazione scolastica |
SI |
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512 |
Libro |
La sordità infantile
Nuove prospettive d'intervento |
sda-77 |
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Erickson |
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SI |
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513 |
Libro |
La sordità: prima informazione e consulenza. Una guida ai servizi |
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Marziale Benedetta, Massoni Piera, Caselli Maria Cristina (a cura di) |
Edizioni Kappa |
Consulenza e guida ai servizi |
Minorazione uditiva |
Infanzia. Primaria. Secondaria. |
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SI |
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514 |
Libro |
La tombola delle sillabe e delle parole. Sviluppare le competenze metafonologiche e automatizzare il riconoscimento sillabico-lessicale |
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Brignola Marina |
Erickson |
Lettura e scrittura. Area morfosintattica e semantico-lessicale |
Disturbi del linguaggio e della comunicazione |
Primaria |
Potenziare le competenze metafonologiche e le prime abilità di lettura e scrittura |
SI |
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515 |
Libro |
La valutazione degli alunni con BES. Il nuovo quadro normativo e strumenti operativi |
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Rondanini L. |
Erickson |
Valutazione. Normativa |
BES |
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SI |
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516 |
Libro |
La valutazione iniziale delle abilità dell'handicappato |
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IanesDario |
Erickson |
Diagnostica |
Disabilità intellettiva / ritardo mentale. Autismo. |
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Test, checklist e schede di valutazione che coprono livelli diversi di età di sviluppo e varie classi di abilità (autonomia, abilità motorie, abilità sociali e linguistiche, prearitmetica, uso del denaro e dell'orologio, ecc.) |
SI |
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517 |
Libro |
La valutazione multidimensionale e il progetto personalizzato. Prospettive e strumenti per educatori e operatori dei Servizi per la Disabilità Adulta |
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Luciano Pasqualotto |
Erickson |
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SI |
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518 |
Libro |
La vita come è per noi |
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Bérubé Michael |
Erickson |
Sindrome di Down |
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Le difficoltà di vita quotidiana di una famiglia |
SI |
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519 |
Libro |
Laboratorio colori |
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Seitz Marielle, Seitz Rudolf |
Erickson |
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SI |
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520 |
Libro |
Laboratorio delle attività artistiche |
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Cropley Marylin |
Erickson |
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SI |
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521 |
Libro |
Laboratorio di potenziamento dell'attenzione.Volume 1 (5 anni). Giochi e attività per la scuola dell'infanzia |
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Trevisi Gabriella, Bernardi Caterina, Celi Manuela, Da DaltChiara, Giacomazzi Iole, Mion Aida, Rossi Antonella, Serafin Emanuela, Zanetti Marina |
Erickson |
Memoria, attenzione e concentrazione |
ADHD |
Infanzia |
Far conoscere e apprendere le regole dell’ambiente e dello scambio interpersonale, la cooperazione, lo scorrere del tempo, le modalità efficaci per la gestione degli stimoli e delle risorse attentive, ecc. |
SI |
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522 |
Libro |
Laboratorio di produzione del testo scritto. Attività metacognitive per la scuola secondaria |
sda-46 |
Gianna Friso, Anna Maria Re, Barbara Carretti, Giovanna Pietrobon |
Erickson |
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NO |
15-giu-21 |
523 |
Libro |
Laboratorio euro |
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Malagoli Michela |
Erickson |
Matematica. |
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Primaria.
Secondaria 1. Secondaria 2. |
Percorsi di comprensione e soluzione di problemi |
NO |
15-giu-21 |
524 |
Libro |
Laboratorio logica |
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Lucangeli D., Iannelli M., Franceschini E., Bommassar G., Marchi S. |
Erickson |
Matematica: capire e risolvere problemi |
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06-ago |
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SI |
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525 |
Libro |
Laboratorio mappe di B. Pontalti |
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Pontalti B. |
Erickson |
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SI |
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526 |
Libro |
Laboratorio preposizioni articolate Percorsi di riabilitazione logopedica per bambini con difficoltà di linguaggio |
sda-80 |
Grazia Maria Santoro |
Erickson |
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SI |
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527 |
Libro |
Laboratorio teatro per bambini con disturbi dello spettro autistico. Giochi e attività per favorire le abilità sociali e l’autostima |
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Conn Carmel |
Erickson |
Teatroterapia |
Autismo. |
Primaria |
Favorire l’acquisizione di abilità verbali, creative ed empatiche nonché autoconsapevolezza e capacità di interazione. |
SI |
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528 |
Libro |
Laboratorio teatro per bambini con disturbi dello spettro autistico. Giochi e attività per favorire le abilità sociali e l’autostima. |
|
Conn Carmel |
Erickson |
Sbilità sociali e autostima |
Autismo |
Primaria |
Sviluppare capacità di osservazione e percezione dell’altro. Costruire abilità legate all’interazione e alla comunicazione sociale. |
SI |
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529 |
Libro |
L'accordo di programma per l'integrazione, l'inclusione sociale e il successo formativo. Uno strumento di governance locale |
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Braghero Marco |
Erickson |
Metodologie di recupero e sostegno. |
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Primaria. Superiore 1. Superiore 2. |
Presentare un caso esemplare, siglato dal Prefetto di Imperia, dall’Ass. Istruzione Cultura della Prov. di Imperia, dal Direttore USR Liguria e dal Direttore Generale ASL 1 Imperia |
SI |
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530 |
Libro |
L'allegro stampatello. Schede operative per l'apprendimento dello stampato maiuscolo. Schede operative per l'apprendimento dello stampato maiuscolo. |
|
Camozzi Lia |
Erickson |
Lettura e scrittura. Scrittura e ortografia |
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Infanzia. Primaria. |
Schede operative per l’insegnamento e/o il consolidamento della lettoscrittura. |
SI |
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531 |
Libro |
L'alunno iperattivo in classe. Problemi di comportamento e strategie educative |
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Bassi Elena, Filoramo Giorgio, Di Pietro Mario |
Erickson |
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ADHD. Disturbi dell'attenzione e iperattività. |
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Fornire agli insegnanti strumenti che consentano una valutazione comportamentale dell'alunno e varie possibilità educative rivolte ai comportamenti problematici. |
SI |
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532 |
Libro |
L'analisi funzionale del comportamento
Principi, metodi e tecniche |
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Giorgia Carradori, Anna Sangiorgi |
|
Analisi funzionale del comportamento |
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SI |
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533 |
Libro |
L'apprendimento visivo nell'autismo |
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Dyrbjerg Pernille, Vedel Maria |
Erickson |
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Autismo |
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Guida all'uso degli aiuti visivi con esempi e indicazioni pratiche. |
SI |
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534 |
Libro |
L'arte di aiutare |
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Carkhuff Robert |
Erickson |
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SI |
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535 |
Libro |
L'autismo da dentro. Una guida pratica. |
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De Clercq Hilde |
Erickson |
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Autismo e sindrome di Asperger |
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Stile di pensiero autistico e sua influenza sull’immaginazione, la comunicazione e le relazioni della vita quotidiana. |
SI |
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536 |
Libro |
L'autodeterminazione nelle persone con disabilità
Percorsi educativi per svilupparla |
sda-81 |
Lucio Cottini |
Erickson |
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SI |
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537 |
Libro |
Lavorare con le famiglie dei bambini con autismo. Guida per gli operatori. |
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Xaiz Cesarina, Micheli Enrico |
Erickson |
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Autismo. |
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Ruolo dei genitori nel trattamento. |
SI |
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538 |
Libro |
Lavorare sul fumetto |
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Bianchi F. |
Erickson |
Abilità narrative |
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SI |
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539 |
Libro |
Le buone prassi tra il dichiarato e l'agito. Da tirocinante osservatore a insegnante progettista di sistemi di integrazione e inclusione per il superamento degli handicap e delle difficoltà di apprendimento e insegnamento |
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Bacciaglia Elisabetta, Cuomo Nicola |
AEMOCON Emozione di Conoscere, BO 2005 |
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Riflessioni teoretiche, metodologiche ed operative in ambito neuro-riabilitativo, della psicologia clinica e della pedagogia speciale |
SI |
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540 |
Libro |
Le coppie minime. La riabilitazione fonetico-fonologica dei disturbi di linguaggio. |
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Santoro Grazia Maria, Panero Antonella |
Erickson |
Logopedia |
Disturbi del linguaggio |
Infanzia. Primaria. |
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SI |
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