«Perché - si chiede Flavio Fogarolo - diventa così difficile la comunicazione tra scuola, famiglia e servizi, quando c’è di mezzo la tecnica della Comunicazione Facilitata?». E conclude la sua ampia analisi, ricordando che «pur senza rifiutare a priori tale sistema, la scuola non deve accettare passivamente ogni decisione presa da altri e ha tutti gli strumenti per far valere, anche in questi casi, la propria autonomia educativa»

Nota 30719 del 10 dicembre 2014 - Attribuzione incarichi tempo determinato graduatorie nazionali a.a. 2014-2015

Legge 183 del 10 dicembre 2014 - Deleghe al governo sul lavoro (jobs act)

«E in particolare ai progetti personalizzati delle persone con disabilità grave»: è sostanzialmente questo che si chiederà durante il presidio di protesta organizzato per il 10 dicembre a Cagliari, davanti all’Assessorato Regionale alla Sanità della Sardegna, dal Comitato 16 Novembre, iniziativa cui aderirà anche l’ABC Regionale (Associazione Bambini Cerebrolesi)

Lo stato di avanzamento del Piano d’Azione sulla Cooperazione allo Sviluppo e la Disabilità, redatto dal Ministero degli Esteri, in collaborazione anche con le associazioni di persone con disabilità, testo che ha sancito l’ingresso del principio dell’inclusione della disabilità in ogni fase di ideazione delle politiche e delle pratiche di sviluppo: se ne parlerà il 10 dicembre a Roma, guardando in particolare all’educazione inclusiva e ai contesti di emergenza e aiuto umanitario

Nel corso di una conferenza stampa promossa per il 10 dicembre a Roma, in occasione della Giornata Internazionale dei Diritti Umani, il Comitato per la Promozione e Protezione dei Diritti Umani - organismo di cui fa parte anche la FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap) - si occuperà dei tanti ritardi italiani in questo àmbito, tra cui anche quelli riguardanti il rispetto dei diritti umani delle persone con disabilità

Approfondire il tema del rapporto tra la forma e l’organizzazione della città contemporanea e i gruppi di abitanti che, per scelta o per costrizione, si muovono “diversa-mente”, anche per stimolare un’ampia riflessione e un utile dibattito, sulle possibilità di costruire iniziative collettive di promozione di forme sostenibili di mobilità nella città di Sassari: sarà centrata su questo la giornata di studio in programma per il 10 dicembre nella città sarda

«“Ballando con le Stelle” con Giusy Versace che alza la coppa della vittoria - scrive Claudio Arrigoni - nasce nel regno del paradosso. Quello dove una donna senza gambe, tranciate da un guardrail su un’autostrada, può danzare, correre e saltare, facendolo così bene da vincere una gara che ha i piedi in primo piano. E Giusy non li ha. Ma mentre si muove sulla musica, insieme al suo maestro e compagno Raimondo Todaro, va oltre questo. Dice: si può fare»

Contrazione della spesa sociale, scuola, lavoro e le campagne di comunicazione sui cosiddetti “falsi invalidi”: sono numerosi i passaggi dedicati alla disabilità, nel XVI Rapporto di “Sbilanciamoci!”, iniziativa, quest’ultima, avviata nel 1999 da decine di organizzazioni della società civile, tra cui anche la FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap), per un’economia di giustizia e un nuovo modello di sviluppo, fondato sui diritti, l’ambiente e la pace

Informare e sensibilizzare il contesto locale sulle buone pratiche scolastiche per l’inclusione, favorendo al tempo stesso un processo di integrazione tra i diversi sistemi per l’inserimento sociolavorativo dei giovani con disabilità psichica: sono gli obiettivi del seminario di oggi, 9 novembre a Roma, promosso dall’ISFOL (Istituto per lo Sviluppo della Formazione Professionale dei Lavoratori), che per l’occasione presenterà una propria ricerca in tale àmbito

Prosegue l'attività dello sportello presso Spazio Città - Comune di Vimercate

 

Orario: il venerdì dalle 17.00 alle 19.00, dal 24 ottobre 2014 al 27 febbraio 2015 (escluso i periodi di sospensione dell'attività didattica) da marzo a giugno, solo su appuntamento

Enti di riferimento: Istituto Comprensivo CARNATE ad Indirizzo Musicale - Centro Territoriale per l'Integrazione – CTI Monza Est

Lo spazio di incontro offre informazioni ed organizza attività di consulenza, orientamento e supporto alle famiglie e ai docenti sulle tematiche dell'integrazione scolastica degli alunni disabili.

Obiettivi

• Consulenza orientativa alle famiglie nei passaggi fra i vari ordini di scuola

• Supporto alle attività di orientamento dei singoli istituti, anche per favorire progetti

di continuità fra i vari ordini di scuola

• Interazione con i docenti referenti delle scuole

• Coordinamento tra scuola, sportelli, servizi e associazioni

• Consulenza a docenti e famiglie via e-mail spaziod'incontro@brianzaest.it o tramite il modulo di contato

 

Attività

Presso lo sportello è possibile

- trovare un punto d'ascolto, di confronto e di informazione

- conoscere i servizi e le strutture che possono fornire risposte alle singole situazioni

 

Destinatari

Alunni, famiglie

Docenti, educatori

Operatori dei servizi

 

Organizzazione e sede

Lo spazio di incontro è condotto da due docenti:

M. Grazia Redaelli

docente c/o I.I.S. "Floriani" Vimercate, referente del CTI Monza Est

Paola Villa

docente c/o I.C. Bernareggio

Per ulteriori chiarimenti telefonare negli orari di apertura dello Sportello.

 

Spazio di incontro

c/o SPAZIO CITTÀ – Comune di Vimercate

Via Papa Giovanni XXIII

Tel .039 6659239 – 6659220

numero verde 800.012.503

 

Volantino

Durante il l seminario coglieremo l'occasione per approfondire il fondamentale ruolo delle biblioteche nel mettere a disposizione questi importanti strumenti di inclusione, nei vari territori.

Sabato 13 Dicembre 2014

CASTELLANZA

Biblioteca Civica

Piazza Castegnate 2bis

 

Castellanza è facilmente raggiungibile anche con il treno.

 

Info e iscrizioni: Biblioteca Civica

Piazza Castegnate, 2bis - 21053 Castellanza VA

biblioteca@comune.castellanza.va.it

www.biblioteca.castellanza.va.it Tel. 0331 503 696

 

PROGRAMMA

8.30 Accoglienza partecipanti

9.00 Saluti istituzionali

Fabrizio Giachi, Assessore alla Cultura

9.15 Anche a Castellanza gli IN-BOOK!

Roberta Ramella, caposettore Istruzione Cultura Sport

9.30 Dai libri su misura agli IN-BOOK un'esperienza in divenire

Valeria Cimò e Laura Bernasconi, Centro Sovrazonale di Comunicazione Aumentativa – IRCCS Ca' Granda Policlinico di Milano

10.30 Intervallo e possibilità di visionare la mostra di libri IN-BOOK a cura delle biblioteche di Brugherio, Verdello, Treviglio, Rezzato

11.00 Progettazione e realizzazione di un IN-BOOK: un lavoro complesso ed entusiasmante

Valeria Cimò e Laura Bernasconi

11.00 Dove trovare gli IN-BOOK: la rete delle biblioteche

Silvia D'Ambrosio, referente sezione Leggere diversamente Biblioteca di Brugherio

12.30 Videoproiezione del docufilm Leggere Tutti

13.00 Spazio agli interventi

 

La partecipazione è gratuita e aperta a genitori, insegnanti, educatori, volontari, studenti universitari, bibliotecari, operatori socio-sanitari e socio-culturali.

Locandina

Pieghevole

Censurando il Comune sardo di San Teodoro - che aveva prodotto un bando di concorso pubblico escludendo le persone con disabilità visiva, uditiva e intellettiva - il Dipartimento della Presidenza del Consiglio UNAR rafforza certamente l’impegno delle organizzazioni che contro quel bando avevano prodotto una lettera-esposto. E tuttavia, sottolinea il Presidente della FISH Sardegna, «la sola reprimenda non basta, per fare rispettare la legge e dare lavoro ai giovani disoccupati con disabilità»

Lo denuncia con forza la Rete dei CSE (Centri Socio Educativi) per Disabili del capoluogo siciliano, che di fronte a una situazione non più sostenibile - causa della riduzione o addirittura della sospensione delle attività svolte in quelle strutture - ha chiesto una formale audizione al Consiglio Comunale di Palermo, preferibilmente già entro la fine di questo 2014

Si chiama così il nuovo incontro formativo promosso per il 6 dicembre a Pagani (Salerno) dall’Associazione Autismo Fuori dal Silenzio, tutto basato sul cosiddetto “metodo ABA-VB”, tecnica scientificamente riconosciuta per il trattamento dell’autismo e dei disturbi pervasivi dello sviluppo. Destinatari di tale appuntamento saranno sia i vari operatori sanitari, che quelli scolastici, insieme ai genitori di bimbi con autismo

«L’inclusione delle persone con disabilità - scrivono dall’ANFFAS di Modica, riflettendo sulla Giornata Internazionale del 3 Dicembre - è una sfida che le Istituzioni non possono più permettersi di ignorare. E tuttavia, niente che riguardi le persone “con” disabilità dovrebbe essere stabilito o realizzato “senza” le persone con disabilità. Solo così ne promuoveremo l’autonomia e la partecipazione, riconoscendole come delle persone e non come dei “pesi”»

Dare voce al volontariato italiano, coinvolgendo le sue numerose organizzazioni, le più grandi come le più piccole, e i milioni di cittadini attivi che ogni giorno operano per il bene comune. Un impegno concreto che contribuisca a fornire risposte e tutela dei diritti delle persone più fragili. È questo il percorso lanciato oggi, Giornata Internazionale del Volontariato, dalle organizzazioni del settore, per arrivare a una vera e propria Autoconvocazione del Volontariato

Saranno i ballerini professionisti Elena Travaini, persona con grave disabilità visiva, insieme ad Anthony Carollo, a insegnare per tre ore a ballare danze caraibiche a persone con disabilità della vista, insieme a persone vedenti, queste ultime bendate. Accadrà il 6 dicembre a Roma, durante un’iniziativa promossa dall'Associazione Blindsight Project