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Anche quest'anno gli sportelli dei CTI offrono il loro servizi di orientamento e consulenza

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Gli sportelli dei CTI Monza e Brianza

Sportelli di consulenza e informazione, ascolto e confronto, per l’orientamento e l’integrazione scolastica di alunni disabili e con D.S.A.

Sono rivolti alle famiglie e ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado. Offrono gratuitamente:

 

  • consulenza orientativa agli insegnanti e alle famiglie per i passaggi fra gli ordini di scuola e per favorire progetti di continuità
  • consulenza ai docenti sulla normativa relativa all’integrazione scolastica; operano per un coordinamento tra scuola, servizi e associazioni

  

 

  • CTI MONZA OVEST – IC “Giovanni Rodari”, Via Pacini, 71 - 20831 SEREGNO (MB) - Tel 0362/237728 - e-mail MIIC84800C@istruzione.it

Dirigente scolastico Rossana Spreafico

 

Sportello di consulenza a Seregno presso la SMS "Mercalli" di Seregno, Via Gramsci 17 o presso le scuole, su appuntamento tramite e-mail: sportello.meda@ctrhmonzabrianza.it o utilizzando l'apposito modulo di contatto

 

 

Dirigente scolastico Guido Soroldoni

 

Sportello di consulenza a Monza presso Ufficio Scolastico di Monza, Via Magenta, 2 - per appuntamenti telefonare al 338 6471378 / 331 4029294  e-mail: sportello.monza@ctrhmonzabrianza.it

 

 

  • CTI MONZA EST Istituto Comprensivo “D. Alighieri” di Cornate d’Adda, Via Aldo Moro, 9 - 20872 CORNATE D’ADDA (MB), tel. 039 692159 / 039 692086 - e-mail: MIIC8CM00V@istruzione.it

Dirigente scolastico Ottilia Gottardi

 

Sportello di consulenza a Vimercate:  Spazio d’incontro  presso Spazio Città - Comune di Vimercate - Via Papa Giovanni XXIII. Si riceve su appuntamento il venerdì dalle 17.00 alle 19.00, telefonando al numero verde 800.012.503,  contattando la prof.ssa Maria Grazia Redaelli al nr. 039 6854109 oppure compilando il modulo di contato 

Scarica il volantino

Libri in Comunicazione Aumentativa Alternativa prodotti dai partecipanti ai corsi di formazione dei CTI

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Sono stati pubblicati nella sezione Materiali dei corsi, Anno scolastico 2013/14, i Libri in Comunicazione Aumentativa Alternativa prodotti dai partecipanti ai corsi di formazione dei CTI

 

Si definisce Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) ogni forma di comunicazione che integra, sostituisce, aumenta il linguaggio orale.

L'aggettivo aumentativa sta ad indicare come le modalità utilizzate integrino, aumentino e quindi accrescano la comunicazione naturale.

Mentre la CAA è alternativa solo all'aspetto sonoro del linguaggio, ma non al linguaggio in quanto funzione neuropsicologica, è un insieme di strategie, tecniche e tecnologie che consentono un'esplicitazione di ciò che un soggetto pensa e vuole dire.

Un sistema di CAA è una specie di "decodificatore immediato continuo" tra il linguaggio della persona disabile ed il linguaggio convenzionale, e viceversa.

E' necessario potenziare le modalità di comunicazione esistenti, affiancandole con strumenti che permettano di superare il deficit comunicativo e di riattivare le relazioni con l'esterno.

Possono essere utilizzati sistemi di simboli o di immagini, in cui tutte le figure usate hanno scritta sopra la parola o il verbo che rappresentano, per renderle comprensibili anche al partner comunicativo; il soggetto con difficoltà di comunicazione può così riconoscere le immagini e l'interlocutore leggere le parole. Uno dei sistemi più diffusi per la traduzione in simboli è il Sistema di Comunicazione per Pittogrammi (PCS) costituito da disegni chiari e di immediata comprensione per persone che utilizzano un livello semplice di comunicazione.

Uno strumento che può essere facilmente utilizzato nella realtà scolastica è il libro su misura scritto in PCS.

I libri possono essere di due tipi:

LIBRI MODIFICATI

LIBRI PERSONALIZZATI

I Libri Modificati sono testi che vengono costruiti per venire incontro alle esigenze di bambini con difficoltà della comunicazione, rielaborando immagini e contenuti di un libro già esistente.

I Libri Personalizzati raccontano con immagini e simboli eventi significativi della vita dei bambini.

I testi che potete consultare in questo sito sono stati prodotti da insegnanti, genitori ed educatori che hanno partecipato a corsi di formazione sulla CAA promossi dai CTI.

Per informazione sull'utilizzo dei libri potete scrivere a sportello disabili@offertasociale.it

Il progetto CAA è stato coordinato da Alessia Destefani dell'azienda consortile Offertasociale asc di Vimercate.

4° CONVEGNO NAZIONALE DISLESSIA Tecnologie: da compensativi a strumenti per una didattica inclusiva

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Milano - 18/19 Ottobre 2014

Via Keplero, 12 - Pero 20016 (Milano)

CONVEGNO APERTO A TUTTI:
Dir. Scolastici, Insegnanti, Genitori, Altro...


SCARICA PROGRAMMA

18 Ottobre 2014
ISCRIZIONE OBBLIGATORIA CONVEGNO
(È richiesto un contributo minimo per le spese di 5,00 euro, pagamento effettuabile in loco)

19 Ottobre 2014
ISCRIZIONE PER PARTECIPARE AI WORKSHOP: Euro 10,00
(Pagamento effettuabile in loco come contributo spese comprendono
tutti i workshop a cui si vuole partecipare)


>>ISCRIZIONE ON-LINE<<

Manifestazione “Curiosando nel Braille” anno scolastico 2014/15

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La Biblioteca Italiana per i Ciechi "Regina Margherita" organizza la 7ª edizione della manifestazione "CURIOSANDO NEL BRAILLE" per l’anno scolastico 2014/15 con il patrocinio dell’Assessorato all’Istruzione della Regione Lombardia, della Provincia di Monza e della Brianza, dal Comune di Monza e dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia-Ufficio XVIII-Monza e Brianza.

L’iniziativa è rivolta a tutte le scuole della provincia di Monza e Brianza.

L’evento punta a coinvolgere i giovani nella scoperta del mondo dei non vedenti e di tutte le attività comuni che, con piccoli adattamenti, le persone con disabilità visiva possono svolgere interagendo con gli altri.

Dettagli dell’iniziativa.

16° torneo “Memorial Bruno Frattini”

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Sabato 18 ottobre 2014 la UILDM - Unione Italiana per la Lotta alla Distrofia Muscolare, organizza a Milano, presso il Mediolanum Forum di Assago, la sedicesima edizione del prestigioso torneo di wheelchair hockey “Memorial Bruno Frattini”.
La manifestazione si svolgerà nell’arco della giornata, dalle h. 10.00 alle 20.00, con ingresso libero. La finale è prevista per le h. 18.00.
L’appuntamento, oltre a rappresentare un’occasione privilegiata per avvicinarsi allo sport del wheelchair hockey, è anche momento adatto a conoscere e sostenere le squadra di casa; il blasonato Dream Team e le giovani Turtles.
All’edizione di quest’anno partecipano 6 squadre: oltre alle già citate Dream Team e Turtles di Milano, saranno presenti anche i Magic di Torino, i Rangers di Bologna, gli Sharks di Monza e i Sen Martin di Modena.

Maggiori informazioni

Libro: "Se vuoi voli" di Ivan Borserini

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Pubblicato il libro del medese Ivan Borserini, delegato CIP (Comitato Italiano Paralimpico) per la provincia di Milano.

Quattro capitoli densi e toccatanti in cui racconta la sua esperienza con gli atleti disabili, soprattutto non vedenti, insieme a loro testimonianze ed ai suoi progetti in fase di elaborazione.

La vendita del libro servirà alla raccolta fondi per far conoscere il mondo paralimpico.

Per acquistarne una copia scrivere a sevuoivoli@gmail.com.

 

Presentazione del libro "PEER COUNSELING DELLA DISABILITÀ"

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Due incontri di presentazione del libro di Maurizio Fratea

PEER COUNSELING DELLA DISABILITÀ La Trasformaziane di un'Esperienza Traumatica in una Professione di Aiuto

Maggioli Ed.

 

 

BIBLIOTECA CIVICA DON RINALDO BERETTA DI GIUSSANO

Venerdi 17 ottobre 2014 ore 21.00

Ingresso libero

Villa Sartirana Via Carroccio 2 - Giussano - tel. 0362/851172

Locandina

Biblioteca civica "Mons. Enrico Galbiati"

via Sauro ang. San Carlo-Verano Brianza

sabato 25 ottobre 2014, ore 17:00

Ingresso libero

Locandina

 

 

Da operaio idraulico a scrittore. Quella di Maurizio Fratea è una vicenda indubbiamente singolare.

A 14 anni, mentre già lavora alle prese con tubi e gas, il trauma di un incidente che lo costringe a fare i conti con la disabilità. Ma soprattutto a riflettere, nei lunghi mesi d'ospedale per recuperare il recuperabile, sul senso di una vita che vede chiudersi parecchi orizzonti. L'impossibilità temporanea del dare, dello spendersi per gli altri e soprattutto per la sua famiglia, lo mette nella condizione dell'impotenza, della passività. Ma è qui che scopre quanto l'amore degli altri può su di lui. Impara a sentirsi amato. E vuole capire cosa c'è di così importante in lui, da meritare tanta cura e attenzione. L'essere stato voluto all'esistenza, semplicemente questo. Dai suoi genitori. Prima ancora, la sua fede lo dichiara, da Dio. Pensa. A lungo, ne ha il tempo, le ragioni. Scopre quelle che, ama oggi dire, sono possibilità, non ancora risorse. Per diventare tali, c'è bisogno di applicazione, fiducia, fatica, lavoro, confronto.

Studia. Prima le scuole superiori. Poi l'università. Si laurea in Scienze dell'educazione. Si crea una propria famiglia. E intuisce di avere una vocazione precisa, umana e professionale: restituire agli altri quello che ha ricevuto, scoperto con la sua intelligenza, approfondito attraverso uno studio appassionato e caparbio.

L'ambito delle relazioni umane, quelle problematiche e faticose; il recupero della speranza, non per il tramite di illusioni e pratiche consolatorie, ma attraverso un percorso interiore di presa di coscienza del proprio valore: sono questi gli spazi in cui Maurizio Fratea ha acquisito competenza e capacità di intervento.

La figura del counselor, non ancora consolidata in Italia in ambito psico-pedagogico, viene interpretata da Fratea come un vera e propria pratica di attivazione delle risorse. Per tutti c'è la possibilità di un senso e di un ruolo. La disabilità, in particolare, è un'occasione per vedere lati nuovi della realtà, maturare nuove sensibilità, arricchire il mondo.

Occorre però un mediatore, qualcuno che sappia catalizzare le potenzialità sospese, farle precipitare nel mare avventuroso della vita. Fratea svolge e vuole svolgere questo lavoro. Dal percorso personale e dalle esperienze professionali di counseling è nato ......., il volume di Maurizio Fratea che un editore attento e puntuale come Maggioli ha voluto pubblicare.

È un libro vissuto e pensato, ricco di spunti teorici, nati dalla vita, metabolizzati attraverso studi assidui e pratiche sul campo. È un'opera che apre prospettive e speranze. Per i disabili ma non solo. E' un saggio necessario, che obbliga ad assumersi la responsabilità di ignorarlo.

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