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«Chi si occupa di disabilità - scrive Simona Lancioni - ha familiarità con l’espressione Livelli Essenziali di Assistenza (LEA). Per analogia, e con un po’ di spirito critico, viene da chiedersi se in materia di disabilità esistano anche dei "Livelli Essenziali della Politica" ("LEP"), ovvero dei princìpi e delle prassi a cui è necessario attenersi nella definizione delle politiche sul tema in questione, e la cui violazione verrebbe comunemente percepita come manifestamente iniqua e ingiusta dalle persone con disabilità»
Maratona di nuoto in favore delle persone e delle famiglie di Prato con la SLA
Si nuoterà ininterrottamente dalle 13 di sabato 16 alla stessa ora di domenica 17 dicembre, per una maratona non competitiva, tutta dedicata alla raccolta fondi a favore dell’AISLA di Prato (Associazione Italiana Sclerosi Laterale Amiotrofica): sarà questo l’iniziativa “Una vasca per AISLA Prato”, presso la Piscina Mezzana della città toscana
Un bel racconto sull’arte corale, nel segno di Telethon
Sono ore di vigilia per la quarta edizione del “Roma TorSapienza Street Choir Festival”, progetto dell’Organizzazione di Volontariato TS Idee, realizzato in collaborazione con Chorus Inside Federazione Cori Lazio e riconosciuto quale “Evento Telethon Città di Roma 2023”. Tra le varie esibizioni previste, vi sarà anche quella della BIO Blind Inclusive Orchestra, che accoglie musicisti ciechi e ipovedenti
Concorso “I giovani ricordano la Shoah”. Anno scolastico 2023-2024.
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“Milagro” di don Tonino Bello pubblicato in simboli
“Milagro. Piccolo prodigio di luce” di don Tonino Bello, considerato ancora oggi a buona ragione tra i più audaci profeti dei nostri giorni, è la nuova proposta della collana “Parimenti. Proprio perché cresco” di Edizioni la meridiana, nata da un’iniziativa condivisa dall’editore con il CDH/Accaparlante di Bologna, allo scopo di sviluppare libri in simboli rivolti a persone con disabilità linguistiche e cognitive, facendo sì che il piacere della lettura sia realmente per tutte e tutti, senza barriere
Tirocinio sostegno a.s.2023/2024 – decreto integrato Istituzioni Scolastiche accreditate
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Tirocinio per la Facoltà di scienze della formazione primaria l’a.s.2023/2024 – decreto integrato Istituzioni Scolastiche accreditate
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DECRETO ESECUZIONE SENTENZA SECONDO GRADO.
Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta… Continua a leggere DECRETO ESECUZIONE SENTENZA SECONDO GRADO.
Servono quanto prima gli atti applicativi del Decreto sull’inclusione
«È interessante - scrive Salvatore Nocera - la proposta avanzata da Gianluca Rapisarda, secondo cui la Convenzione ONU sui Diritti delle Persone con Disabilità dovrebbe diventare il “manifesto” della scuola italiana contro i pregiudizi e per i diritti umani. Ne aggiungo un’altra, rivolta anch’essa alla Federazione FISH, per un’intesa con il Ministero dell’Istruzione e del Merito, facendo sì che esso produca gli atti applicativi del Decreto 66/17 sull’inclusione, fermi dal 2017, se è vero che proprio quel Decreto è stato il primo che ha recepito per la scuola i princìpi della Convenzione ONU»
Quando la diversità scompare grazie all’arte
Bacoli, presso Napoli, si prepara ad accogliere un evento di inclusione rivolto a persone con disabilità. Accadrà il 16 dicembre, presso la Casina Vanvitelliana della città, nell’àmbito di “ArmonicaMente Christmas Edition”, il tutto a cura delle Associazioni locali HekAuxilium e The Jack, utilizzando un’esibizione canora quale veicolo principale per trasmettere il messaggio inclusivo
Guerra e disabilità: il 18 dicembre un webinar organizzato dalla FISH
Striscia di Gaza, ma non solo. In tutto il mondo le persone con disabilità navigano tra le difficoltà di territori segnati dalla guerra. Il 18 dicembre è in programma un incontro online con la partecipazione di Vincenzo Falabella, presidente della FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap) e Yousef Hamdouna, responsabile di EducAid per la Striscia di Gaza
È nata la FAIP Veneto, nel segno della coesione
«Questo è il frutto di un grande lavoro di sinergia delle realtà associative territoriali, che hanno saputo costruire una rete coesa, anteponendo il “Noi” all’“Io”. Nel settore delle lesioni midollari, quindi, si apre per la Regione Veneto una nuova era»: così Vincenzo Falabella, presidente nazionale della FAIP (Federazione delle Associazioni Italiane delle Persone con Lesione al Midollo Spinale), commenta la nascita della FAIP Veneto, che sarà voce comune e univoca presso i propri organismi regionali (e non solo) e che si presenta al nostro giornale
INCARICHI TD 23/24 – PUBBLICAZIONE ESITO QUATTORDICESIMO TURNO DI NOMINA TD DOCENTI OGNI ORDINE E GRADO
Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta… Continua a leggere INCARICHI TD 23/24 – PUBBLICAZIONE ESITO QUATTORDICESIMO TURNO DI NOMINA TD DOCENTI OGNI ORDINE E GRADO
AVVISO PUBBLICAZIONE DISPONIBILITÀ DI OGNI ORDINE E GRADO FINALIZZATE AGLI INCARICHI – QUATTORDICESIMO TURNO
Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta… Continua a leggere AVVISO PUBBLICAZIONE DISPONIBILITÀ DI OGNI ORDINE E GRADO FINALIZZATE AGLI INCARICHI – QUATTORDICESIMO TURNO
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito faccia propria la Convenzione ONU
«Da dirigente scolastico non vedente - scrive Gianluca Rapisarda -, reputo assolutamente imprescindibile e necessario divulgare la Convenzione ONU sui Diritti delle Persone con Disabilità tra le studentesse e gli studenti italiani. Per questo propongo alla Federazione FISH di sottoscrivere un protocollo con il Ministero dell’Istruzione e del Merito, per far sì che la Convenzione ONU diventi il “manifesto” stesso della scuola italiana contro ogni pregiudizio e per i diritti umani, portando a un evento apposito e “dedicato”, da tenersi il 13 dicembre di ogni anno»
Lo Stadio Adriatico di Pescara, vera “trappola” per le persone con disabilità
«Siamo nuovamente costretti a denunciare la gravissima situazione relativa alle barriere architettoniche dello Stadio Adriatico di Pescara. Negli ultimi mesi, infatti, sono due i ragazzi in carrozzina che proprio a causa delle barriere sono rovinosamente caduti, ma nemmeno questo sembra interessare amministratori e tecnici che devono occuparsene. È forse necessario davvero che accada qualcosa di veramente grave e irreparabile per poter ripristinare l’accessibilità?»: a denunciarlo è Claudio Ferrante, presidente dell’Associazione Carrozzine Determinate Abruzzo
Che cosa vuol dire “tutti”? Prima di tutto ciò che non siamo, ciò che non vogliamo
«Ritengo essenziale - scrive tra l’altro Marta Ester Quaglierini - che ciascuno sia messo “nella condizione di...”, attraverso il pieno rispetto dei suoi bisogni; e che si operi affinché quel “a ciascuno secondo i suoi bisogni” non si traduca comunque in isolamento e mortificazione. E credo che per cambiare il mondo si debba imparare a tenere ben distinto l’“Essere” dal “Dover Essere”»
D.D.G. 1330/2023 “Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente relativi all’insegnamento dell’educazione motoria nella scuola primaria, di cui all’articolo 1, commi 329 e seguenti, della legge 30 dicembre 2021, n. 234” –...
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“Sensoltre”, viaggio immaginario senza barriere
È un viaggio immaginario senza barriere, un percorso tra arte, musica e tecnologia attraverso l’inclusione, ugualmente fruibile da persone con e senza disabilità visiva, oltre la vista: è “Sensoltre”, mostra multisensoriale di quadri tattili, coordinata da Informatici Senza Frontiere, che ha già fatto tappa in varie città, ma che ogni volta promuove percorsi tematici sempre nuovi. Il prossimo appuntamento sarà dal 15 al 17 dicembre a Treviglio (Bergamo)
Tre abilità sociali potranno fare la differenza per i lavoratori con disabilità
“Problem solving”, ossia la capacità di affrontare e risolvere situazioni complesse, “empowerment”, ovvero il sapere assumere il controllo delle proprie vite e “lateral thinking”, che incoraggia a pensare in modo innovativo: «Sono “abilità sociali” da considerare - scrive Giuseppe Di Grande -, che potranno fare la differenza per le persone con disabilità e assumere una centralità significativa nella loro vita lavorativa, rappresentando una forma di “capitale sociale” le cui potenzialità potranno essere pienamente apprezzate, se riconosciute e valorizzate adeguatamente»