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La Fondazione Tender to Nave Italia, con l’Università di Verona, l’AISM, la Fondazione FISM e la Marina Militare daranno vita a un innovativo progetto a bordo della nave scuola “Palinuro”, veliero che effettua campagne addestrative a favore degli allievi di Marina. Nella prima settimana di settembre, infatti, nelle acque di Barcellona, vi si imbarcheranno otto giovani donne con sclerosi multipla, coinvolte nel progetto riabilitativo sperimentale “Esprimo” dell’Università di Verona. Un’iniziativa preziosa anche da un punto di vista comunitario e sociale
Decreto individuazioni a seguito di ulteriori scorrimenti graduatoria di merito a.s.2024/2025
Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta ...
Decreto individuazioni a seguito di ulteriori scorrimenti graduatoria di merito a.s. 2024/2025
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DECRETO ASSEGNAZIONE SEDE DM 111.2024 -GPS ADMM – SURROGA 31082024
Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta ...
AVVISO Immissioni in ruolo personale docente da graduatorie di merito as 2024/2025 Procedura informatizzata Scorrimento graduatorie di merito
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AVVISO Immissioni in ruolo personale docente da graduatorie di merito a.s. 2024/25 Procedura informatizzata Scorrimento graduatorie di merito
Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta ...
“La montagna per tutti” si apre a ogni diversa disabilità
Nata nel 2021 con la creazione di un gruppo composto da persone amputate, per percorrere alcune vie montuose della Bergamasca e comprendere appieno le difficoltà sui diversi sentieri, l’iniziativa “La montagna per tutti” si è posta quest’anno una nuova sfida, non rivolgendosi più solo a persone con un arto inferiore amputato, ma invitando tutte le persone con diverse disabilità a unirsi a questa esperienza inclusiva, di contatto con la natura e di comunità. Accadrà il 31 agosto e l’obiettivo sarà quello di raggiungere i 2.015 metri del Rifugio Fratelli Calvi a Carona (Bergamo) in Alta Val Brembana
Riflessioni sulle lacune linguistiche dei giornalisti televisivi
«Da un lato - scrive Giampiero Griffo, a proposito dei commentatori televisivi della cerimonia di apertura delle Paralimpiadi - ho apprezzato la profonda conoscenza della storia, degli atleti, delle discipline sportive paralimpiche, per giornalisti che si occupano in maniera professionale di questo sport. Dall’altro lato, però, pur riconoscendo che finalmente si usano le parole giuste, come “persone con disabilità”, invece dei “diversamente abili”, ho dovuto constatare che i concetti fondamentali della Convenzione ONU sui Diritti delle Persone con Disabilità non sono ancora stati digeriti»
IMMISSIONI IN RUOLO 24/25 ASSEGNAZIONE SEDE SURROGHE GM E GAE
Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta ...
Pubblicazione decreto scorrimenti Secondo Grado
Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta ...
Personale docente – rettifiche e scorrimenti utilizzazioni e assegnazioni provvisorie provinciali e interprovinciali scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado, a.s. 2024/25
Allegati MOBILITA' DI FATTO DOCENTI ASSEGNAZIONE INTERPROVINCIALE INFANZIA RETTIFICHE E SCORRIMENTO (199 kB)MOBILITA' DI FATTO DOCENTI ASSEGNAZIONE INTERPROVINCIALE PRIMARIA RETTIFICHE E SCORRIMENTI (229 kB)MOBILITA' DI ...
Personale ATA – Immissione in ruolo a.s. 2024/2025 – Profilo AA – AT – CS – Assegnazione sede
Allegati AA_AT_CS_CATANZARO_24_25 (71 kB)
Personale docente – rettifica/integrazione assegnazione sede assegnazione provvisoria provinciale scuola primaria e scuola secondaria di secondo grado, a.s. 2024/25
Sulla Riviera Romagnola c’è “Un bagnino per amico”
Nato una ventina di anni fa, il progetto “Un bagnino per amico” di Cervia (Ravenna), che interessa 9 chilometri di costa della Riviera Romagnola, continua ad essere un servizio innovativo e sempre più utilizzato, con lo scopo di far godere in pieno il tempo trascorso sulla sabbia e in mare dai bagnanti con disabilità motoria, in totale sicurezza
Procedura di individuazione di n. 24 unità di personale ATA per le esigenze dell’USR per la Calabria ai sensi del decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71, come convertito da Legge n. 106/2024, di cui al bando prot. AOODRCAL 22424 del 13/08/2024. COMANDO
Allegati BUSO GIGLIOLA COMANDO m_pi.AOOUSPCZ.REGISTRO UFFICIALE(U).0006874.30-08-2024 (326 kB)GIAMPA MARGHERITA COMANDO m_pi.AOOUSPCZ.REGISTRO UFFICIALE(U).0006875.30-08-2024 (327 kB)MARRELLA SAVERIO COMANDO m_pi.AOOUSPCZ.REGISTRO UFFICIALE(U).0006877.30-08-2024 (329 kB)MELINA Felicia Marianna COMANDO m_pi.AOOUSPCZ.REGISTRO UFFICIALE(U).0006876.30-08-2024 ...
Procedura di conferma/accreditamento delle istituzioni scolastiche statali e paritarie quali sedi di svolgimento delle attività di tirocinio nei percorsi universitari per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno (TFA Sostegno...
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Procedura di conferma/accreditamento delle istituzioni scolastiche statali e paritarie quali sedi di svolgimento delle attività di tirocinio nei percorsi universitari per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno (TFA Sostegno)
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Le specifiche esigenze degli studenti e delle studentesse con autismo
Prendendo spunto da una recente dichiarazione del ministro dell’Istruzione e del Merito Valditara, secondo il quale «seguire un ragazzo non vedente richiede competenze diverse rispetto a quelle necessarie per un ragazzo autistico», Carlo Hanau, presidente dell’Associazione APRI, sottolinea l’importanza della specializzazione di insegnati ed educatori, soffermandosi in particolare sugli interventi da attuare in maniera prioritaria per rispondere alle esigenze degli studentesse con disturbi dello spettro autistico
Personale docente – Rettifiche e scorrimenti utilizzazioni e assegnazioni provvisorie provinciali e interprovinciali scuola secondaria di secondo grado, a.s. 2024/25
Dietro ogni barriera c’è un facilitatore: strumenti per il PEI
«Negli ultimi anni - scrive Claudia Trombetta - l’introduzione del nuovo modello ministeriale di PEI per gli studenti con disabilità (Piano Educativo Individualizzato) ha favorito la possibilità di farlo uscire dalla zona della “compilazione burocratica dei documenti obbligatori” per accedere allo status di strumento flessibile e dinamico, che crei reali opportunità di inclusione, partecipazione e apprendimento. Come muoversi dunque?»: è la stessa Claudia Trombetta, psicologa-psicoterapeuta, formatrice e supervisore, a fornire nel presente contributo alcune possibili indicazioni operative