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Il 2 aprile di quest’anno, che com’è noto sarà la Giornata Mondiale per la Consapevolezza dell’Autismo, coinciderà con la manifestazione sportiva “Milano Marathon” ed è per questo che la Fondazione Renato Piatti ha deciso di dedicare la raccolta fondi legata alla corsa meneghina all’ampliamento del proprio Centro per l’Autismo di Milano, ciò che permetterà di raddoppiare il numero di bambini dei quali si prende cura

Il 30 marzo il presidente della Repubblica Mattarella sarà in visita alla Lega del Filo d’Oro, per partecipare alla cerimonia di inaugurazione del nuovo Centro Nazionale di Osimo di tale organizzazione, nata nel 1964. Già nel 2017 il Presidente della Repubblica aveva ricevuto al Quirinale una delegazione dell’Ente, che aveva portato alla sua attenzione i bisogni e le istanze delle persone sordocieche e pluriminorate psicosensoriali e delle loro famiglie, invitandolo appunto a visitare il nuovo Centro di Osimo, un progetto diventato oggi una concreta realtà e una struttura all’avanguardia

In occasione dell’ormai prossima Giornata Mondiale per la Consapevolezza dell’Autismo del 2 Aprile e a dieci anni dalla prima pubblicazione del libro, il Centro Studi Erickson propone la nuova edizione di “10 cose che ogni bambino con autismo vorrebbe che tu sapessi” di Ellen Notbohm, e anche, ispirato proprio ai dieci punti inquadrati in quel volume, “10 cose sull’autismo”, un podcast in dieci puntate, per raccontare e dare voce a storie di vita, emozioni, potenzialità, difficoltà, scienza e tanto altro sui disturbi dello spettro autistico

Promosso dal Gruppo di Ricerca “IperDEA” dell’Università di Bergamo, in collaborazione con la struttura CQIIA del medesimo Ateneo, e rivolto per lo più a insegnanti e dirigenti di scuole del territorio bergamasco, a studenti e studentesse dell’Università di Bergamo, nonché a portatori d’interesse locali, prenderà il via il 30 marzo il ciclo di seminari “Talking Point. Dialogo con gli autori”, nell’àmbito del progetto “Inclusione delle diversità”, per riflettere sui temi dell’inclusione scolastica e sociale, dialogando con esperti e ricercatori, autori di recenti pubblicazioni nel settore

“A scuola di P.E.I.”, ovvero “#PerEssereIndipendenti”, “giocando” per altro con l’acronimo PEI, che sta naturalmente anche per Piano Educativo Individualizzato: questo l’incontro in programma per il 30 marzo al Liceo Gropius di Potenza, con diffusione anche in streaming, promosso dall’AIPD di Potenza (Associazione Italiana Persone Down)

Facendo tesoro dell’esperienza maturata con il progetto “Introduzione allo sport per bambini autistici”, la Pubblica Assistenza di Càscina (Pisa) ha promosso l’incontro “Autismo e Inclusione – Esperienze da raccontarci”, momento di confronto tra le organizzazioni del territorio impegnate nell’inclusione delle persone con autismo, evento in programma per il 1° aprile, alla vigilia della Giornata Mondiale per la Consapevolezza dell’Autismo, che sarà l’occasione per condividere una serie di esperienze di inclusione – riuscite o intraprese – di persone caratterizzate dalla neurodiversità

Sarà dedicato al tema “Espressione del volto nella malattia di Parkinson: cosa dobbiamo sapere e cosa possiamo fare?” il nuovo appuntamento, in programma per il 30 marzo, nell’àmbito di “Non siete soli”, ciclo di incontri online a partecipazione gratuita e aperto a tutti, giunto alla terza edizione e nato da un’idea della Confederazione Parkinson Italia e della Fondazione Fresco Parkinson Institute, rivolgendosi alle persone con la malattia di Parkinson, nonché ai loro familiari e ai caregiver

A quasi otto anni di distanza, quale bilancio si può trarre rispetto all’applicazione della Legge 134/15 (“Disposizioni in materia di diagnosi, cura e abilitazione delle persone con disturbi dello spettro autistico e di assistenza alle famiglie”), entrata in vigore il 12 settembre 2015? Se ne parlerà il 30 marzo a Roma, durante il convegno denominato appunto “Stato di attuazione della Legge 134/2015”, organizzato dalla FIA (Fondazione Italiana per l’Autismo), in occasione della Giornata Mondiale per la Consapevolezza dell’Autismo del 2 Aprile, evento fruibile anche in streaming

Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta… Continua a leggere Personale docente primo grado – Pubblicazione decreto di esecuzione sentenza

Si chiama ALIBES (Alleanza per la LIbertà di Scelta e il Bene-Essere psicoSociale) l’organismo cui finora aderiscono numerose realtà, operanti in àmbito nazionale e locale, per l’avvio di un’azione comune volta a un cambio di paradigma a livello normativo, amministrativo e delle prassi operative concernenti le persone con un disagio psicosociale, comunemente definiti i “matti”, e coloro che agli stessi sono spesso assimilati sul piano dello stigma sociale e della privazione di ogni diritto, assumendo a pretesto la loro più o meno presunta incapacità di decidere per se stessi

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Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta… Continua a leggere Personale docente secondo grado – Pubblicazione decreto di esecuzione sentenza

«L’autismo vuole uscire dagli ospedali, dalle sedi delle associazioni, dalle università, dalle scuole e comunicare la quotidianità della condizione, in un luogo aperto a tutti»: partirà da questo assunto l’iniziativa “Comin’ Aut. L’autismo nella comunità”, in programma per il 2 aprile a Roma, nella Giornata Mondiale per la Consapevolezza dell’Autismo, evento che si potrà seguire anche in streaming, curato dalle organizzazioni Giuliaparla e Gruppo Asperger Lazio, insieme al Municipio VIII e all’Ospedale Bambino Gesù di Roma, in partenariato con altre sessanta organizzazioni di tutta Italia

Durante il convegno di Firenze “I Centri di Riabilitazione della disabilità neuropsichica grave e gravissima in Regione Toscana: riflessioni sullo stato attuale, problemi e prospettive”, organizzato dall’ASIR (Associazione Scientifica Istituti di Riabilitazione della Toscana), numerosi Centri di Riabilitazione della Regione, che si occupano di disabilità intellettiva e relazionale grave e gravissima, molti gestiti dalle stesse famiglie di persone con disabilità, hanno lanciato un grido di allarme, chiedendo con forza alla Regione che torni a dare al settore l’attenzione necessaria

«Leggo la storia di Camilla Di Pace - scrive Irene Balbo, vicepresidente dell’UICI di Bologna -, giovane donna cieca mia concittadina, che decide di prendere un cane guida e che per questo rischia di ritrovarsi senza casa. Ho letto anche, nei giorni scorsi, di una palese violazione della legge, riguardante la storia di una persona cacciata da una chiesa a Trieste, perché accompagnata da un cane guida. Chi decide di muoversi con un cane guida non lo fa per vezzo, ma perché con questo animale potrà avere una vita più piena e serena»

«A pochi giorni dalla Giornata Mondiale per la Consapevolezza dell’Autismo del 2 Aprile - scrive Carlo Hanau - arrivano dagli Stati Uniti i dati riferiti al 2020 sulla prevalenza del disturbo dello spettro autistico, facendo registrare un aumento del fenomeno che non va addebitato soltanto a diverse classificazioni o a una diversa propensione a fare diagnosi. Almeno una parte, infatti, è dovuta a un reale aumento del fenomeno, fatto, questo, sul quale sono abbastanza concordi anche i neuropsichiatri infantili italiani»

Strumento agile, scritto in un linguaggio accessibile anche ai non addetti ai lavori, "L’evoluzione del sistema scuola. Piccole e grandi rivoluzioni", recentemente pubblicato da Fernanda Fazio e Maria Rosaria Mallo, che verrà presentato il 6 aprile a Roma, affronta i punti nodali di un autentico ed evolutivo processo di inclusione scolastica, individuando i principali soggetti e focalizzando i loro compiti e le modalità per raggiungere gli obiettivi coerentemente fissati dal gruppo docente e dalla comunità scolastica nella sua totalità

14/03/2023

La Federazione FISH Piemonte ha indirizzato una lettera al presidente della propria Regione Cirio e agli assessori regionali Icardi e Marrone, per denunciare i ritardi e le inefficienze che si stanno verificando nelle prescrizioni e nelle forniture di ausili e di materiale protesico riguardanti quasi tutte le tipologie di disabilità e i relativi piani terapeutici specifici. Per questo la stessa FISH Piemonte ha chiesto la convocazione urgente del relativo Tavolo di Concertazione Regionale