Il presidente della LEDHA, Franco Bomprezzi, è morto questa mattina, giovedì 18 dicembre. Alla sua memoria verranno dedicati il convegno e il concerto già in programma per la giornata di domani.

Era ricoverato da alcuni giorni presso il Centro Clinico Nemo dell'ospedale Niguarda di Milano. "Franco era molto di più che il presidente di LEDHA. Era un punto di riferimento per tutte le persone con disabilità e per tutti coloro che lottano per i diritti", commenta Maria Villa Allegri, vicepresidente di LEDHA.
Non appena possibile verrà data comunicazione sull'allestimento della camera ardente e sulla data di celebrazione dei funerali.

Si svolgeranno regolarmente tutti gli appuntamenti che LEDHA aveva già in programma per la giornata di domani: il convegno "Come passare dalla sola assistenza all'inclusione?" presso l'Università degli Studi di Milano e il concerto "Eugenio Finardi & AllegroModerato per LEDHA" presso il PIME. Entrambi gli eventi verranno dedicati alla memoria di Franco Bomprezzi che fino all'ultimo ha dedicato ogni sua energia alla promozione dei diritti delle persone con disabilità e alla costruzione di un mondo migliore per tutti. "Vogliamo così raccogliere e proseguire l'impegno che Franco ha lasciato in eredità a tutti noi", commenta Giovanni Merlo, direttore di LEDHA.

Anno scolastico 2014 / 2015

rivolto ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado

presso Aula Magna Scuola "G. Mercalli", via Gramsci 17, SEREGNO

Dalle ore 17.00 – 19.30

PROGRAMMA:

1° INCONTRO mercoledì 14 gennaio 2015

Sindrome autistica - Introduzione – la sensorialità

Paola Molteni - Pedagogista – CeDiSma - Università Cattolica di Milano

 

2° INCONTRO giovedì 22 gennaio 2015

Sindrome autistica - Comunicazione e strumenti

Valentina Crippa – Logopedista - Cascina San Vincenzo di Concorezzo

 

3° INCONTRO giovedì 29 gennaio 2015

Sindrome autistica – I coetanei e la famiglia

Simona Ravera – Psicologa – Cascina San Vincenzo di Concorezzo

 

4° INCONTRO mercoledì 4 febbraio 2015

Sindrome di Down - Intervento a più voci

Monica Bolzoni – Psicopedagogista – Consulente A.G.P.D. Onlus

Manuela Colombo – Genitore presidente dell'Associazione capirsi Down Monza Onlus

 

Agli ultimi due incontri sono invitate anche le famiglie senza necessità di iscrizione.

Per l'iscrizione compilare il modulo sul sito dei CTI di Monza e Brianza: www.ctrhmonzabrianza.it entro il 12 gennaio 2015.

 

Organizzazione: Isabella Mariani – Referente CTI Monza Ovest – isabella.marianiz@gmail.com

 

Volantino con il programma

 

Il Progetto di formazione, finanziato dalla L. 23/99, è realizzato in collaborazione con l'Associazione Capirsi Down Monza ONLUS

rivolto ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado

 

presso Aula Magna Scuola  “G. Mercalli”, via Gramsci 17, SEREGNO

Dalle ore 17.00 – 19.30

PROGRAMMA:

1° INCONTRO mercoledì  14 gennaio   2015     

Sindrome autistica - Introduzione – la sensorialità

Paola Molteni - Pedagogista – CeDiSma - Università Cattolica di Milano

 

2° INCONTRO  giovedì  22 gennaio  2015 

Sindrome autistica - Comunicazione e strumenti

Valentina Crippa – Logopedista - Cascina San Vincenzo di Concorezzo

 

3° INCONTRO  giovedì  29 gennaio  2015 

Sindrome autistica – I coetanei e la famiglia

Simona Ravera – Psicologa – Cascina San Vincenzo di Concorezzo

 

4° INCONTRO  mercoledì  4 febbraio  2015

Sindrome di Down -  Intervento a più voci

Monica Bolzoni – Psicopedagogista – Consulente A.G.P.D. Onlus

Manuela Colombo – Genitore presidente dell’Associazione capirsi Down Monza Onlus

 

Agli  ultimi due incontri sono invitate anche le famiglie.

Per l'iscrizione compilare il modulo sul sito dei CTI di Monza e Brianza: www.ctrhmonzabrianza.it  entro il 12 gennaio 2014:

 

Organizzazione: Isabella Mariani – Referente CTI Monza Ovest – isabella.marianiz@gmail.com

Il Progetto di formazione, finanziato dalla L. 23/99, è realizzato in collaborazione

con l’Associazione Capirsi Down Monza ONLUS Normal 0 14 false false false IT X-NONE X-NONE

Anno scolastico 2014 / 2015

Rivolto ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado

PROGRAMMA:

 

GIOVEDÌ 8 GENNAIO ore 16,30 - 18,30

"Sindrome autistica - Introduzione – la sensorialità"

Simona Ravera – Psicologa – CeDiSma – Cascina San Vincenzo di Concorezzo

Sede: Sc. Primaria VILLA – Via Ada Negri – VILLASANTA

 

MERCOLEDÌ 14 GENNAIO ore 16,30 - 18,30

"Sindrome autistica - Comunicazione e strumenti"

Valentina Crippa – Logopedista - Cascina San Vincenzo di Concorezzo

Sede: Sc. Primaria VILLA – Via Ada Negri - VILLASANTA

 

GIOVEDÌ 22 GENNAIO ore 16,30 - 18,30

"Sindrome autistica – I coetanei e la famiglia"

Simona Ravera – Psicologa – CeDiSma. – Cascina San Vincenzo di Concorezzo

Sede: Liceo Artistico Statale - Villa Reale di Monza – Nanni Valentini – via Boccaccio 1 - MONZA

 

MERCOLEDÌ 28 GENNAIO ore 16,30 - 18,30

"Sindrome di Down – intervento a più voci"

Monica Bolzoni - Psicopedagogista - consulente A.G.P.D. Onuls

Manuela Colombo – genitore presidente dell'Associazione capirsi Down Monza ONLUS)

Sede: Liceo Artistico Statale - Villa Reale di Monza – Nanni Valentini – via Boccaccio 1 - MONZA

 

Agli ultimi due incontri sono invitate anche le famiglie.

 

Modulo per l'iscrizione sul sito del CTI di Monza: www.ctrhmonzabrianza.it entro il 7 gennaio 2015

 

Informazioni:
Elena Banfi - referente CTI Monza Brianza Centro

Mail: cti.monzabrianzacentro@gmail.com

 

Volantino con programma

Il Progetto di formazione, finanziato dalla L 23/99, è presentato in Collaborazione

con l'Associazione Capirsi Down Monza ONLUS

Anno scolastico 2014/15

Sede: ISTITUTO COMPRENSIVO "DON MILANI" – Via Mascagni, 1 - Vimercate

E' rivolto ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado

PROGRAMMA

 

GIOVEDI' 22 gennaio 2015      ore 16.45 – 18.45

SINDROME AUTISTICA – Introduzione: la sensorialità

Relatore: SIMONA RAVERA (Psicologa, CeDiSma – Cascina San Vincenzo di Concorezzo)

 

GIOVEDI' 29 gennaio 2015      ore 16.45 – 18.45

SINDROME AUTISTICA – Comunicazione e strumenti

Relatore:  VALENTINA CRIPPA  (Logopedista – Cascina San Vincenzo di Concorezzo)

 

GIOVEDI' 5 febbraio 2015      ore 16.45 – 18.45

SINDROME AUTISTICA – I coetanei e la famiglia

Relatore: SIMONA RAVERA (Psicologa, CeDiSma – Cascina San Vincenzo di Concorezzo)

 

MERCOLEDI' 18 febbraio 2015      ore 16.45 – 18.45

SINDROME di DOWN: Intervento a più voci

Relatori: MONICA BOLZONI (Psicopedagogista – Consulente A.G.P.D. Onlus)

MANUELA COLOMBO (Genitore e presidente dell'Associazione Capirsi Down Monza)

 

Agli  ultimi due incontri sono invitate anche le famiglie

E' possibile iscriversi online, compilando entro il 19 gennaio 2015 il modulo sul sito dei CTI MONZA e BRIANZA:  www.ctrhmonzabrianza.it

Il corso è coordinato da Grazia Redaelli, referente del CTI Monza Est  redaelligrazia@yahoo.it

 

Volantino con programma

 

Il Progetto di formazione, finanziato dalla L. 23/99, è realizzato in collaborazione

con l'Associazione Capirsi Down Monza ONLUS

Anno scolastico 2014/15

 

Sede: ISTITUTO COMPRENSIVO “DON MILANI” – Via Mascagni, 1 - Vimercate

E’ rivolta ai docenti che operano su posto di sostegno senza titolo di specializzazione e ai docenti che desiderano approfondire le tematiche dell’integrazione scolastica degli alunni con disabilità

Giovedì 15 gennaio 2015       ore 16.45 – 18.45

 

Relatori:        OTTILIA GOTTARDI (Dirigente Scolastico CTI Monza Est)

                    MARIA ZANNI (Tavolo Scolastico Vimercatese)

                    GRAZIA REDAELLI (Referente CTI Monza Est)

                         

È possibile iscriversi online, compilando entro il 12 gennaio 2015 il modulo sul sito dei CTI MONZA e BRIANZA: www.ctrhmonzabrianza.it

 

Per informazioni è possibile rivolgersi a Grazia Redaelli, referente del CTI Monza Est: redaelligrazia@yahoo.it

 

Volantino

Prosegue l'attività dello sportello presso Spazio Città - Comune di Vimercate

 

Orario: il venerdì dalle 17.00 alle 19.00, dal 24 ottobre 2014 al 27 febbraio 2015 (escluso i periodi di sospensione dell'attività didattica) da marzo a giugno, solo su appuntamento

Enti di riferimento: Istituto Comprensivo CARNATE ad Indirizzo Musicale - Centro Territoriale per l'Integrazione – CTI Monza Est

Lo spazio di incontro offre informazioni ed organizza attività di consulenza, orientamento e supporto alle famiglie e ai docenti sulle tematiche dell'integrazione scolastica degli alunni disabili.

Obiettivi

• Consulenza orientativa alle famiglie nei passaggi fra i vari ordini di scuola

• Supporto alle attività di orientamento dei singoli istituti, anche per favorire progetti

di continuità fra i vari ordini di scuola

• Interazione con i docenti referenti delle scuole

• Coordinamento tra scuola, sportelli, servizi e associazioni

• Consulenza a docenti e famiglie via e-mail spaziod'incontro@brianzaest.it o tramite il modulo di contato

 

Attività

Presso lo sportello è possibile

- trovare un punto d'ascolto, di confronto e di informazione

- conoscere i servizi e le strutture che possono fornire risposte alle singole situazioni

 

Destinatari

Alunni, famiglie

Docenti, educatori

Operatori dei servizi

 

Organizzazione e sede

Lo spazio di incontro è condotto da due docenti:

M. Grazia Redaelli

docente c/o I.I.S. "Floriani" Vimercate, referente del CTI Monza Est

Paola Villa

docente c/o I.C. Bernareggio

Per ulteriori chiarimenti telefonare negli orari di apertura dello Sportello.

 

Spazio di incontro

c/o SPAZIO CITTÀ – Comune di Vimercate

Via Papa Giovanni XXIII

Tel .039 6659239 – 6659220

numero verde 800.012.503

 

Volantino

Durante il l seminario coglieremo l'occasione per approfondire il fondamentale ruolo delle biblioteche nel mettere a disposizione questi importanti strumenti di inclusione, nei vari territori.

Sabato 13 Dicembre 2014

CASTELLANZA

Biblioteca Civica

Piazza Castegnate 2bis

 

Castellanza è facilmente raggiungibile anche con il treno.

 

Info e iscrizioni: Biblioteca Civica

Piazza Castegnate, 2bis - 21053 Castellanza VA

biblioteca@comune.castellanza.va.it

www.biblioteca.castellanza.va.it Tel. 0331 503 696

 

PROGRAMMA

8.30 Accoglienza partecipanti

9.00 Saluti istituzionali

Fabrizio Giachi, Assessore alla Cultura

9.15 Anche a Castellanza gli IN-BOOK!

Roberta Ramella, caposettore Istruzione Cultura Sport

9.30 Dai libri su misura agli IN-BOOK un'esperienza in divenire

Valeria Cimò e Laura Bernasconi, Centro Sovrazonale di Comunicazione Aumentativa – IRCCS Ca' Granda Policlinico di Milano

10.30 Intervallo e possibilità di visionare la mostra di libri IN-BOOK a cura delle biblioteche di Brugherio, Verdello, Treviglio, Rezzato

11.00 Progettazione e realizzazione di un IN-BOOK: un lavoro complesso ed entusiasmante

Valeria Cimò e Laura Bernasconi

11.00 Dove trovare gli IN-BOOK: la rete delle biblioteche

Silvia D'Ambrosio, referente sezione Leggere diversamente Biblioteca di Brugherio

12.30 Videoproiezione del docufilm Leggere Tutti

13.00 Spazio agli interventi

 

La partecipazione è gratuita e aperta a genitori, insegnanti, educatori, volontari, studenti universitari, bibliotecari, operatori socio-sanitari e socio-culturali.

Locandina

Pieghevole

Venerdì 5 dicembre avverrà l’inaugurazione del nuovo Centro Ausili dell'IRCCS "E. Medea" di Bosisio Parini.

Oltre alla riorganizzazione ed estensione degli spazi, che ha consentito la creazione di angoli dedicati, è stato ampliato il parco attrezzature e predisposte alcune postazioni di lavoro che verranno rese disponibili agli operatori.

Tra le novità più rilevanti l’allestimento di una cucina accessibile per percorsi di autonomia. Il bagno con ausili dedicati e sollevatore con binario a soffitto per ricreare lo spazio abitativo del paziente e permettere prove funzionali e d’uso. Infine per i più piccoli, è stato allestito un angolo attrezzato specificamente per il gioco, dotato di giochi speciali, ma anche di giochi ordinari che - con qualche adattamento - possono essere utilizzati da bambini con disabilità.

C.T.I. MONZA BRIANZA CENTRO

INCLUSIONE IN CLASSE - Dall'informazione alla formazione

12 dicembre e 18 dicembre 2014 dalle ore 16,45 alle ore 18,45

 

PROGRAMMA:

Venerdì 12 dicembre -

• Guido Soroldoni - CTS Monza e C.T.I. Monza Brianza centro -

"Il CTS nel territorio di Monza e Brianza".

• Roberto Rossi e Rosa Maria Carmagnola - Asl di Monza

"Dalla segnalazione alla certificazione - la scuola accompagna la famiglia"

 

Giovedì 18 dicembre -

• Grazia Redaelli - CTI Monza Brianza Est

"Il docente curricolare e di sostegno - una efficiente collaborazione"

• Antonia Grasso – Sportello CTI Monza Brianza Centro

"Lo sportello di consulenza – un servizio del CTI"

 

Modulo per l'iscrizione sul sito del CTI di Monza: www.ctrhmonzabrianza.it - entro il 10 dicembre 2014

Gli incontri si terranno presso l'I.I.S. Gandhi Besana Brianza – via Foscolo 1 - BESANA BRIANZA, frazione di Villa Raverio di Besana in Brianza, nelle immediate vicinanze della stazione di Villa Raverio, della linea ferroviaria "Monza - Molteno - Oggiono - Lecco"

Informazioni: Elena Banfi - referente CTI Monza Brianza Centro

Mail: cti.monzabrianzacentro@gmail.com

A partire dal 17 novembre e fino al 10 dicembre c.a. alle ore 12.00, può essere presentata la domanda di dote scuola per la componente del merito.

Possono accedere al beneficio gli studenti delle scuole secondarie superiori di secondo grado o dei centri di formazione professionale che hanno conseguito risultati eccellenti al termine dell’anno scolastico 2013/2014.

La domanda deve essere fatta esclusivamente on line sul sito di Regione Lombardia al seguente indirizzo, http://www.scuola.dote.regione.lombardia.it, facendo attenzione a seguire tutte le procedure previste, in ordine alla presentazione e alla protocollazione della stessa.

Per ulteriori informazioni si allegano al presente Avviso i seguenti documenti:
– Comunicazione USR Lombardia Prot. n. 19465 del 21 novembre 2014 “Avviso Dote merito Regione Lombardia”;
– Decreto Regione Lombardia Direzione Generale Istruzione, Formazione e Lavoro n. 10511 del 12/11/2014 “Approvazione dell’avviso pubblico per l’assegnazione della dote scuola – componente merito – A.S. 2014/1015” e Allegato.

Allegati

• Allegato 1 – Comunicazione USR Lombardia Prot. n. 19465 del 21 novembre 2014 (pdf, 139 Kb)
• Allegato 2 – decreto n.10511 (pdf, 63 Kb)
• Allegato 3 – allegato A – avviso dote scuola merito (pdf, 172 Kb)

Lo scorso anno il gruppo ricerca – azione del CTI di Monza Brianza centro, in collaborazione con la dott.ssa Paola Molteni (CeDisMa - Università Cattolica di Milano), ha costruito e sperimentato, in alcuni Istituti scolastici di ogni ordine e grado del territorio, uno strumento operativo con i seguenti obiettivi:

1. focalizzare le competenze dell'alunno

2. prevenire e gestire situazioni problematiche quali: assenze o sostituzioni degli insegnanti di riferimento - passaggi di ordine e grado

3. analizzare collegialmente le peculiarità del funzionamento dello spettro autistico

Il gruppo proporrà a breve un incontro di approfondimento sul suo utilizzo. Verrà anche presentato uno "sportello autismo" che sarà attivato nei prossimi mesi.

Nel frattempo, si chiede ai consigli di classe interessati di utilizzare questo documento.

Ringraziamo per la collaborazione

Cordiali saluti

 

Il Gruppo di ricerca – azione Autismo

CTI Monza Brianza Centro

Mail: cti.monzabrianzacentro.@gmail.com

 

Allegato:

- Strumento educativo per l'inclusione scolastica dell'alunno con autismo e disabilità con Linee guida per la compilazione

FISH e LEDHA organizzano una serata per discutere e approfondire i temi legati ai diritti e alla storia del movimento delle persone con disabilità in Italia. Appuntamento dalle ore 18 presso l'Urban Center.

Maggiori informazioni

Dal 27 al 29 novembre a Bologna si terrà la mostra-convegno HANDIMATICA con eventi rivolti al mondo della scuola, dell'autonomia, del lavoro e la presenza di espositori di prodotti ed esperienze di tecnologia assistiva per la diversabilità.

Il 5 dicembre presso l'aula magna dell'Università Statale Milano Bicocca si svolgerà la dodicesima edizione di TENIAMOCI PER MOUSE, un convegno incentrato sulla tecnologia "smart" (tablet, ipad, smartphones, etc) e l'inclusività.

Entrambi sono gratuiti e rappresentano una seria e proficua occasione per approfondire tematiche legate alla diversabilità, alla tecnologia e all'inclusività.

Anche quest'anno è in funzione lo sportello in oggetto di consulenza e informazione, ascolto e confronto, per l'orientamento e l'integrazione scolastica di alunni disabili e con D.S.A.

Lo sportello è rivolto alle famiglie ed ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado ed offre gratuitamente:

• consulenza orientativa agli insegnanti e alle famiglie per i passaggi fra gli ordini di scuola e per favorire progetti di continuità;

• consulenza ai docenti sulla normativa relativa all'integrazione scolastica;

• opera per un coordinamento tra scuola, servizi e associazioni.

Lo sportello è disponibile su appuntamento per singoli incontri presso la SMS "Mercalli" di Seregno, via A. Gramsci, 17.

Lo sportello, sempre su appuntamento, è anche itinerante incontrando i singoli studenti, i loro genitori ed insegnanti per l'orientamento nel passaggio dalla scuola secondaria di primo grado alla scuola secondaria di secondo grado presso le scuole. In questo caso gli incontri avvengono in successione con un minimo di 2 in giornata e per un massimo di 2 giornate per istituto. Gli incontri per ogni studente hanno la durata di 30 minuti. In linea di massima ogni istituto ha la possibilità di richiedere il servizio di consulenza per 10 studenti delle classi II e/o III.

Sia per la consulenza presso la SMS "Mercalli" di Seregno che per lo sportello itinerante può essere richiesto appuntamento all'indirizzo: sportello.meda@ctrhmonzabrianza.it o tramite il modulo di contatto.

Il servizio di sportello sarà attivo fino al 27 marzo 2015.

Comunicazione della dirigente del CTI di Monza ovest

Volantino degli sportelli dei CTI di Monza e Brianza

Dopo l’approvazione di un recente Decreto Ministeriale, dal 17 dicembre entreranno in vigore le nuove regole dell’ISEE, l’indicatore richiesto per l’accesso alle prestazioni sociali agevolate, ovvero a tutti i servizi o gli aiuti economici rivolti a situazioni di bisogno o necessità. Un approfondimento curato dal Servizio HandyLex.org evidenzia anche novità positive, per le persone con disabilità e spiega che ora la “palla” passa ai Comuni e agli altri enti erogatori.

 

Dopo l’approvazione di un recente Decreto Ministeriale, dal 17 dicembre entreranno in vigore le nuove regole dell’ISEE, l’indicatore richiesto per l’accesso alle prestazioni sociali agevolate, ovvero a tutti i servizi o gli aiuti economici rivolti a situazioni di bisogno o necessità. - See more at: http://www.uildmmilano.it/il-nuovo-isee-ormai-pronto-al-via/#sthash.v3v7rqca.dpuf Dopo l’approvazione di un recente Decreto Ministeriale, dal 17 dicembre entreranno in vigore le nuove regole dell’ISEE, l’indicatore richiesto per l’accesso alle prestazioni sociali agevolate, ovvero a tutti i servizi o gli aiuti economici rivolti a situazioni di bisogno o necessità. - See more at: http://www.uildmmilano.it/il-nuovo-isee-ormai-pronto-al-via/#sthash.v3v7rqca.dpuf Dopo l’approvazione di un recente Decreto Ministeriale, dal 17 dicembre entreranno in vigore le nuove regole dell’ISEE, l’indicatore richiesto per l’accesso alle prestazioni sociali agevolate, ovvero a tutti i servizi o gli aiuti economici rivolti a situazioni di bisogno o necessità. - See more at: http://www.uildmmilano.it/il-nuovo-isee-ormai-pronto-al-via/#sthash.v3v7rqca.dpuf Dopo l’approvazione di un recente Decreto Ministeriale, dal 17 dicembre entreranno in vigore le nuove regole dell’ISEE, l’indicatore richiesto per l’accesso alle prestazioni sociali agevolate, ovvero a tutti i servizi o gli aiuti economici rivolti a situazioni di bisogno o necessità. - See more at: http://www.uildmmilano.it/il-nuovo-isee-ormai-pronto-al-via/#sthash.v3v7rqca.dpuf

Venerdì 21 novembre 2014

alle ore 20:45

ad Arcore presso la sala S.Apollinare (via S. Apollinare 1)

 

L’ingresso alla serata è libero grazie al contributo del "Bando Volontariato 2014" e al patrocinio del Comune di Arcore.

Verrà inoltre presentato il progetto "Steve Jobs" che vede impegnata l’Associazione del Volontariato Arcore, l’Associazione Italiana Dislessia e Libro Parlato Lions.

Locandina

Venerdì 21 Novembre 2014

Sala Consiliare
del palazzo comunale
Piazza della Resistenza 20
MM1 Sesto Rondò

Brochure con il programma

È gradita la prenotazione online
http://www.migliorapa.it/sondaggi/index.php/871148/lang-it
oppure
Biblioteca dei Ragazzi “Virgilio Canzi”
Piazza Oldrini 120, Sesto San Giovanni
02 24968910 / 11
biblioteca.sestoragazzi@csbno.net

Per informazioni:
Comune di Sesto San Giovanni
Biblioteca civica “Pietro L. Cadioli”
Villa Visconti d’Aragona, Via Dante 6
biblioteca.sestocentrale@csbno.net
Tel. 02 36574342 / 45 / 24

L’importanza di leggere ad alta voce ai bambini, sin dai primi mesi di vita, è fondamentale sia da un punto di vista cognitivo e comunicativo che relazionale e affettivo. I libri propongono una struttura linguistica e un vocabolario più ricco rispetto al parlato nella quotidianità e arricchiscono il bagaglio di esperienze ed emozioni del bambino.

Cosa succede in presenza di una disabilità o un di problema di comunicazione?
Gli adulti tendono a semplificare e a rendere essenziale linguaggio con cui si rivolgono al bambino con difficoltà. Spesso leggergli un libro e fargli comprendere la sequenza delle parole può risultare confuso e inefficace, come se fosse una lingua straniera. L’attenzione e la comprensione possono mancare e quindi l’esperienza della lettura può essere frustrante, sia per l’adulto che per il bambino.

Da alcuni anni gli specialisti della comunicazione aumentativa supportano famiglie, insegnanti e operatori sociali attraverso la proposta di libri in simboli che utilizzano un linguaggio che parla a tutti... gli IN-book.

Gli In-book sono preziosi per aiutare tutti i bambini ad approcciarsi e ad amare la lettura. Possono essere molto utili oltre che a bambini disabili, anche a chi ha problemi di linguaggio, di attenzione, di scarsa propensione alla lettura, ai bambini stranieri con problemi di comprensione della lingua.

IN vuol dire tante cose: INsimboli, INclusione, INtegrazione, INsieme, INtercultura, INterazione, INput, INfanzia...

Dietro la realizzazione di un IN-book c’è un percorso complesso e una metodologia specifica e purtroppo nel mondo editoriale esistono ancora pochi esemplari in commercio.

Dieci biblioteche di sei province lombarde, cofinanziate dalla Regione Lombardia, hanno aderito al progetto IN-book... la biblioteca con libri dal nuovo look, capofila la biblioteca di Sesto San Giovanni, che prevede la realizzazione di 30 IN-book. Tale progetto andrà ad incrementare il patrimonio regionale degli IN-book di realtà bibliotecarie già attive e ne vedrà nascere di nuove.

Il convegno “io sono, io posso, io leggo, io comunico” partendo dall’importanza della lettura nella prima infanzia, affronta l’uso e le caratteristiche degli IN-book, presentando esperienze pratiche in ambito clinico, famigliare e scolastico oltre a essere un momento formativo e informativo per i bibliotecari, insegnanti e operatori sociali.

VI edizione

Strumenti, idee e soluzioni

per l'innovazione sociale e il welfare di cura

Bologna, 19-20 novembre 2014

Centro Congressi Savoia Hotel

 

Il Programma offre un ricco numero di convegni e workshop con argomenti dedicati ai vari ambiti operativi, con materie interessanti, concrete e attuali che certamente forniscono contributi, approfondimenti e soluzioni di immediata utilità nell'operare quotidiano.

La sessione convegnistica è strutturata in sessioni plenarie e workshop.

Le sessioni plenarie trattano gli argomenti emergenti e le novità sui temi legati alla "non autosufficienza" e all'integrazione socio-sanitaria, dando voce ai massimi esperti a livello nazionale.

I Workshop di approfondimento permettono ad ogni partecipante, in base alla professione svolta, di spaziare tra argomenti molto diversi tra loro scegliendo di approfondire un'unica tematica vista da più prospettive.

Maggiori informazioni

D.M. 821 dell’11 ottobre 2013, art. 3, c.1, lett. h) – formazione del personale della scuola. Progetto I.I.S. Marconi di Milano di formazione dei docenti sui BES. Indicazioni operative.

Il percorso di formazione è volto a favorire l’aumento delle competenze per potenziare i processi di integrazione a favore di alunni con bisogni educativi speciali.
Il percorso formativo, descritto dettagliatamente nell’allegato “Percorso formativo BES” del CTS Marconi di Milano, partendo da un approfondimento dell’aspetto pedagogico-didattico, relazionale e docimologico, diviene prevalentemente laboratoriale. Si propone di individuare, condividere buone pratiche, dare strumenti concreti ai docenti per migliorare i processi di inclusione per alunni con bisogni educativi speciali, ai sensi di quanto previsto dall’articolo 69 del CCNL Comparto Scuola 29/11/2007 e dal DL 104/13, art. 16, comma 1, lettera b).
La durata complessiva dell’intervento formativo in presenza è di 20 ore suddivise in cinque incontri di 4 ore ciascuno: una lezione magistrale in plenaria (Modulo 0) e quattro incontri laboratoriali su uno dei moduli tematici a scelta (Modulo 1/2/3/4). Saranno previste anche attività formative a distanza, sulla piattaforma MIUR – Indire, allo scopo di consentire un maggior approfondimento delle tematiche affrontate.

Il percorso si focalizzerà sui seguenti temi:

• Modulo 0 – Lezione magistrale in plenaria: Gestione della classe: dall’analisi del contesto alla prassi didattica – didattica inclusiva e comunicazione efficace. Progettazione percorsi e valutazione degli alunni con BES 
• Modulo 1: Presa in carico, continuità e strategie didattiche per l’accoglienza di alunni con DSA .
• Modulo 2: Presa in carico, continuità e strategie didattiche per l’accoglienza di alunni stranieri e/o con disagio socio-culturale.
• Modulo 3: Presa in carico, continuità e strategie didattiche per l’accoglienza di alunni con autismo e ADHD.
• Modulo 4: Presa in carico, continuità e strategie didattiche per l’accoglienza di alunni con disabilità grave e intellettive.

L’incontro in plenaria sarà realizzato in 6 edizioni a livello provinciale/interprovinciale; ciascuno dei temi previsti dai quattro moduli sarà invece approfondito nel corso dell’attività laboratoriale. Le lezioni magistrali potranno essere rivolte ad un numero di 350-400 docenti; ciascun laboratorio, invece, prevede un gruppo di norma non superiore a 30 docenti.

MODALITÀ DI ISCRIZIONE
Ciascuna Istituzione Scolastica indicherà nell’apposito modulo di iscrizione ONLINE
https://docs.google.com/a/marconionline.it/forms/d/14RsHgP8ubRFi21dx0HUeiKvD4ArCIM45Dgn5nKi75Nc/viewform
il nominativo del docente designato di primo o secondo ciclo, esprimendo anche l’ordine di preferenza per:
1. la sede per la lezione plenaria M0;
2. la scelta del modulo laboratoriale tematico (tra M1-M2-M3-M4) e della sede.
Sarà possibile iscriversi entro e non oltre le ore 09:00 del 10 novembre 2014.
L’elenco degli ammessi alle 6 lezioni plenarie, con l’indicazione delle rispettive sedi, sarà pubblicato il 12 novembre 2014 sul sito www.ctsntd-milano.net/.
L’elenco degli ammessi ai 28 moduli laboratoriali, con indicazione del calendario e delle rispettive sedi, sarà pubblicato entro il 20 novembre 2014 sul sito www.ctsntd-milano.net/.

 

 Allegato: percorso formativo BES

Disagio psichico e alla salute mentale, mostra a Monza Eventi a Monza
„

Fino al 30 gennaio sarà possibile visitare una mostra sul disagio psichico, per approfondire con gli studenti delle scuole superiori i temi riferiti al disagio psichico e alla salute mentale.

La mostra è aperta a tutti ed è visitabile negli orari di apertura della Biblioteca San Gerardo: lun-ven. 9.30-19,15, sab. 9.30-18,15

Sono aperte le prenotazioni per visite guidate dedicate alle classi 4 e 5 delle scuole superiori. tel. Biblioteca San Gerardo 039 326376

Monza - Biblioteca San Gerardo NEI

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