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«Sfidiamo Governo e Parlamento sull’inclusione scolastica - scrive Vincenzo Falabella - chiedendo finalmente che si agisca in modo concreto e agli organi d’informazione chiediamo che sia dia spazio a coloro che da anni rivendicano diritti e pari opportunità. Che quando cioè si parla di disabilità, vengano chiamate a farlo le stesse persone con disabilità e le organizzazioni che ne tutelano i diritti. Quasi 50 anni dopo la prima svolta, che archiviò le “scuole speciali”, è l’ora di una nuova svolta: quella di un’inclusione reale ed effettiva per tutti gli alunni e le alunne con disabilità»

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Avviate in questo mese di maggio, si protrarranno fino ad ottobre le rilevazioni dell’ISTAT per una nuova “Indagine sulle famiglie degli studenti con disabilità”, che coinvolgerà i nuclei con bambini e bambine, ragazzi e ragazze tra i 3 e i 17 anni, con e senza disabilità, riguardando un campione nazionale di 40.000 famiglie. Il nuovo studio è intrapreso in ottemperanza dell’articolo 7 della Convenzione ONU sui Diritti delle Persone con Disabilità, specificatamente dedicato, appunto, ai “Minori con disabilità”

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Dal 13 al 24 maggio, in vista delle elezioni europee di giugno, l’Unione Europea dei Ciechi (EBU) lancerà la campagna social “#StandForInclusiveEU”, tramite i propri canali Facebook, LinkedIn e X, per evidenziare gli ostacoli affrontati dalle persone con disabilità, e più in particolare da quelle con disabilità visive, in una serie di aree chiave. Il tutto per sensibilizzare i candidati e i partiti politici europei sulle questioni ancora da risolvere in questo àmbito, invitandoli a renderle prioritarie nella prossima Legislatura continentale 2024-2029

Tra coloro che nei giorni scorsi hanno partecipato a Roma alla conferenza stampa di presentazione dei “Play the Games 2024”, ovvero di quelli che saranno di fatto i Giochi Nazionali Estivi di Special Olympics Italia, la componente nazionale del movimento di sport praticato da persone con disabilità intellettive, vi erano anche gli atleti Special Olympics Ludovica Boccaccini ed Eugenio Natali. Queste sono le loro storie

Tramite un corso specificamente dedicato, l’autismo sta per fare il proprio ingresso nella Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università di Torino. Nello specifico sarà la specialista Cristina Panisi ad avviare il percorso il 17 e il 24 maggio, con le due lezioni intitolate “Autismo: condizione paradigmatica per i disordini del neurosviluppo e della comunicazione”. «Il massimo numero di iscrizioni consentite al corso - sottolineano dall’Associazione Autismo e Società di Torino - è stato raggiunto con ampio anticipo, a conferma dell’interesse per il tema da parte dei futuri medici»

Il 10 maggio lo Spazio AUTelier di Milano, primo fashion shop gestito da persone con disturbo dello spettro autistico, diventerà protagonista di una serie di incontri e talk dedicati al tema “La Costituzione siamo noi”, nell’àmbito della manifestazione “Milano Civil Week”, che saranno incentrati su “Autismo e pari opportunità: tutti al lavoro”

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Promuovere una riflessione ad ampio raggio sul ruolo delle tecnologie nel rendere i progetti di vita delle persone con disabilità sempre più ricchi di opportunità, partecipazione e inclusione, in ogni fase della loro esistenza: è l’obiettivo del convegno internazionale “Lo Sviluppo Tecnologico a Supporto del progetto di Vita delle Persone con Disabilità”, organizzato per il 17 maggio a Bologna dall’AIAS del capoluogo emiliano, in collaborazione con l’AIAS Nazionale, uno degli eventi promossi dall’Associazione in questo 2024, in occasione del 70° anniversario dalla propria fondazione

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Migliorare la presa in carico cardiologica e respiratoria delle persone con la distrofia muscolare di Duchenne e Becker, ampliando la rete locale e formando clinici del territorio: è stato questo l’obiettivo, raggiunto con successo, del progetto “La centralità della salute cardiologica e pneumologica”, recentemente conclusosi, iniziativa sostenuta da Enel Cuore, che ha rappresentato un significativo passo avanti nella cura e nella gestione di queste malattie neuromuscolari in Calabria e Basilicata

Si svolgerà anche quest’anno “Sport è inclusione: tutti insieme sul Corso!”, gioiosa iniziativa promossa dalla Pubblica Assistenza di Càscina (Pisa), con il contributo del Comune ospitante. L’appuntamento è sul Corso Matteotti della città toscana, per il pomeriggio dell’11 maggio, dove sono previsti laboratori di basket, calcio, danza, circo, pallavolo, scherma, tiro con l’arco e tennis tavolo, questi ultimi due dedicati anche agli adulti

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