Decreto Legge 60 del 7 maggio 2024 - Ulteriori disposizioni urgenti in materia di politiche di coesione

Presentare le iniziative messe in campo per dare attuazione all’obiettivo di garantire alle persone con disabilità la possibilità di realizzare progetti di vita individualizzati e partecipati: di questo si parlerà il 9 maggio, all’interno del Salone Internazionale del Libro di Torino, durante l’incontro “Immaginare una vita indipendente. Verso i progetti di vita personalizzati e partecipati per le persone con disabilità”, promosso dal Comune di Torino presso il proprio stand, condiviso con la Città Metropolitana di Torino

Rete di associazioni, cooperative sociali, enti pubblici e familiari di persone con disabilità attiva in Lombardia sin dal 2015 e impegnata a diffondere l’inclusione sociale delle persone con disabilità: così, qualche tempo fa avevamo presentato Terzo Tempo, coordinata dall’Azienda Speciale Consortile Comuni Insieme. Ed è nell’àmbito di Terzo Tempo che il 10 maggio si terrà a Paderno Dugnano (Milano) il seminario “Percorsi di vita per abitare il territorio. L’inclusione sociale delle persone con disabilità per costruire comunità più umane”, nel quadro della manifestazione “Milano Civil Week”

“Un duo musicale che scardina i pregiudizi”: così avevamo definito a suo tempo Filippo Visentin, pianista cieco, e Giulia Mazza, violoncellista sorda, cresciuti entrambi assieme alla musica, compagna di viaggio nei progetti che li vedono coinvolti singolarmente e insieme. Il 9 maggio a Carpi (Modena), nell’àmbito del “Festival Internazionale delle Abilità Differenti”, saranno i protagonisti dell’incontro-concerto denominato “Un’insolita armonia”, insieme alla musicoterapeuta Giulia Cremaschi

«L’essenziale è invisibile agli occhi» è una celebre frase tratta dal “Piccolo Principe”, ma è anche il nome di un bel progetto all’insegna dell’inclusione e dell’autonomia delle persone con disabilità, e in particolare di quelle con disabilità visiva, guidato dalla Cooperativa Sociale campana Projenia e sostenuto dal Centro CIVES, in collaborazione con le Associazioni Real Vesuviana e ADAC. «Un approccio umanistico e inclusivo – spiega Giuseppe Fornaro, responsabile di CIVES - permea ogni aspetto di questo progetto, che si articola in tre assi fondamentali, formazione, lavoro e cultura»

You must be logged into the site to view this content.

È Emma Caruso, psicologa e psicoterapeuta, specializzata in psicologia del ciclo di vita, a spiegare in cosa consista utilizzare un visore per la realtà aumentata come strumento terapeutico in àmbito neuromuscolare. Una delle attività-base del progetto “Vivo il presente e affronto il futuro”, promosso dalla UILDM di Sassari (Unione Italiana Lotta alla Distrofia Muscolare), con la collaborazione della UILDM di Monza e della Direzione Nazionale UILDM, sono infatti i quattro laboratori destinati a chi ha una distrofia di Duchenne o un’atrofia muscolare spinale, proposti dalla stessa Caruso

You must be logged into the site to view this content.

Sarà il libro “La città del presente”, pubblicato lo scorso anno dall’UICI (Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti), il punto di riferimento del convegno “La città è di tutti: strategie e strumenti per l’autonomia delle persone con disabilità visive”, promosso per il 9 maggio dall’UICI Piemonte nell’àmbito del Salone Internazionale del Libro di Torino, un appuntamento che farà dialogare architetti, tecnici ed esperti e che sarà un’occasione propizia per tracciare una panoramica a tutto campo sull’accessibilità urbana

«La mamma di Anna - scrive Laura Borghetto -, come tutte le mamme di persone con disabilità, ha diritto al sollievo per ritrovarsi, sentirsi di nuovo una donna libera che ha scelto di essere madre di sua figlia, non badante o assistente personale, e rincorrere quell’istante di felicità che solo il tempo ritrovato può dare»

«Molti genitori di ragazzi/ragazze con disabilità – riferiscono dall’APRI (Associazione Pro Retinopatici e Ipovedenti) - si stanno fortemente lamentando con il Comune di Torino il quale non avrebbe previsto l’obbligo di un’assistenza specialistica nella gara d’appalto relativa ai centri estivi al termine dell’anno scolastico. A molte famiglie sarebbero dunque state richieste quote supplementari in cambio della fornitura di una tale assistenza». La Federazione FISH Piemonte ha indirizzato una vibrante lettera di protesta all’Assessorato competente, sottolineando la grave discriminazione

«Questa iniziativa coniuga cultura e disabilità, lavoro e inclusione, patrimonio storico, artistico, culturale e civico modenese»: lo dicono a buona ragione dall’Associazione Aut Aut di Modena, ideatrice di “DIGITIAMO”, laboratorio di digitalizzazione per giovani adulti con disturbo dello spettro autistico, che dopo avere visto i partecipanti attivi presso la Biblioteca Estense Universitaria, sta ora per rivolgersi a due altre committenze di eccellenza, l’Archivio Storico Diocesano di Modena e Nonantola e l’Ordine degli Avvocati di Modena. Il tutto verrà pubblicamente presentato l’8 maggio

È Teatro di Camelot, compagnia integrata in cui lavorano e collaborano attori professionisti con e senza disabilità, la protagonista del settimo episodio di “AD MAIORA – Storie di Resilienza”, il progetto di cinematografia sociale e digital serie del genere docufiction, di cui anche «Superando.it» ha il piacere di essere media partner

You must be logged into the site to view this content.

Strutturati in vari appuntamenti e dislocati in diverse Regioni d’Italia, i "Play the Games 2024" assumeranno a tutti gli effetti il valore di Giochi Nazionali Estivi di Special Olympics Italia, la componente nazionale del movimento di sport praticato da persone con disabilità intellettive. La conferenza stampa di presentazione è in programma a Roma per il 7 maggio, con la partecipazione, tra gli altri, dei ministri Abodi e Locatelli, oltreché con le testimonianze degli atleti Special Olympics Ludovica Boccaccini ed Eugenio Natali e dell’“atleta partner” Thomas Miniati

«Il Progetto di Vita è un diritto inviolabile delle persone con disabilità, sia essa fisica, psichica o sensoriale»: sarà questo, l’8 maggio a Caserta, il tema al centro di “Sto diventando adulto: disabilità, diritto alla scelta e Progetto di Vita”, incontro promosso dall’Ufficio Pastorale delle Persone con Disabilità della Diocesi di Caserta, in collaborazione con il Garante dei Diritti delle Persone con Disabilità del Consiglio Regionale campano. Vi interverranno tra gli altri anche Maria Rosaria Duraccio, presidente del MOVICA e Daniele Romano, presidente della Federazione FISH Campania

Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria – Direzione Generale Ufficio V – Ambito Territoriale di Cosenza Via Romualdo Montagna, 13 – 87100 Cosenza e-mail: usp.cs@istruzione.it – Posta… Continua a leggere Riepilogo dotazione organica ATA 2023-2024

«Dobbiamo promuovere la vita indipendente per le persone con disabilità, offrendo loro l’opportunità di partecipare attivamente alla società, garantendo servizi e supporti, tra cui l’accesso a case e appartamenti accessibili, servizi di assistenza personale, percorsi di formazione e l’inclusione nel mondo del lavoro. Solo così potranno vivere indipendentemente dalla propria condizione di disabilità»: lo ha dichiarato in una nota Vincenzo Falabella, presidente nazionale della FISH e consigliere del CNEL, in occasione della Giornata Europea per la Vita Indipendente del 5 maggio

Voluta per presentare a più persone possibili la Legge Regionale che ha riconosciuto il diritto alla vita indipendente e all’inclusione sociale di tutte le persone con disabilità, la campagna itinerante “L’inclusione si fa solo insieme”, definita a suo tempo come un vero e proprio “giro della Lombardia” in novanta tappe, prevede un nuovo incontro, l’8 maggio, a Carrobbio degli Angeli (Bergamo), denominato “L’inclusione si fa solo insieme. La legge è solo il primo passo”

Preso atto che Tommaso, per problemi di salute, non potrà partecipare ad una gita scolastica già programmata, l’Istituto Comprensivo di Santa Maria a Monte (Pisa), ha ritenuto di organizzare un’altra uscita altrettanto straordinaria, adeguata alle esigenze di Tommaso stesso, per dargli la possibilità di partecipare. A raccontare questa storia è la mamma di Tommaso ed è la storia di una scuola che sa accogliere, comprendere e sostenere, una “luce che brilla” in questi tempi dove c’è chi vagheggia il ritorno alle classi speciali per gli studenti e le studentesse con disabilità